(5分)一对夫妇均是双眼皮,却生了个单细皮的女孩.他们感到颖惑!莫非在医院抱错了?你能运用所学知识设计实验帮助这对夫妇解开心中的谜团吗?
(1)从遗传学的角度看,人的单眼皮和双眼皮是一对 ,受遗传基因的控制.亲代的基因通过 传递给后代.
(2)实验步骤:①取3支试管,分别抽取女儿和其父母的血液各1毫升,放入试管并编号.
②用相关的仪器提取3个人的DNA,进行位点比对.
(3)实验结果分析:通过比对,女儿的DNA与父母的DNA各有 相同;其原因是 .
(4)结论:根据DNA的比对结果,从而确定女儿与其父母的关系.
(5)如果用B表示控制双眼皮的基因,用b表示控制单眼皮的基因,且B对b为显性.则该家庭中父亲、母亲和女儿的基因型分别是: .
(1)相对性状;生殖细胞;
(3)一半;子女的DNA一半来自父方,一半来自母方;
(5)Bb、Bb、bb.
【解析】
试题分析:(1)人的单眼皮和双眼皮是人眼睑的形状不同,是同种生物同一性状的不同表现形式,因此从遗传学的角度看,人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状,受遗传基因的控制.性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,因此亲代的基因通过生殖细胞传递给后代.
(2)实验步骤:①取3支试管,分别抽取女儿和其父母的血液各1毫升,放入试管并编号.
②用相关的仪器提取3个人的DNA,进行位点比对.
(3)实验结果分析:通过比对,女儿的DNA与父母的DNA各有一半相同;其原因是子女的DNA一半来自父方,一半来自母方.
(4)结论:根据DNA的比对结果,从而确定女儿与其父母的关系.
(5)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制,亲代的性状是显性性状,亲代的基因组成是杂合的.如果用B表示控制双眼皮的基因,用b表示控制单眼皮的基因,且B对b为显性.因此一对夫妇均是双眼皮,却生了个单细皮的女孩.表明单眼皮是隐性性状基因组成是bb,父母的基因组成是Bb,遗传图解如图:从遗传图解看出,该家庭中父亲、母亲和女儿的基因型分别是:Bb、Bb、bb.
考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.
科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南邵阳卷)生物(解析版) 题型:综合题
(5分)如图一为某植物叶片所进行的A、B两项生理活动,图二为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线.请据图回答:
(1)在光照充足时,图一中植物叶片吸收的气体主要是 .
(2)该植物白天和晚上都能进行的生理活动是 (填“光合”或“呼吸”)作用.
(3)图二中,代表光合作用的曲线是 ;乙曲线与图一中的 (填“A”或“B”)生理活动相对应.
(4)间作套种,合理密植是为了提高图一中 (填“A”或“B”)生理活动的效率.
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南衡阳卷)生物(解析版) 题型:选择题
如果用图表示各种概念之间的关系,下列选项中与图示相符的是( )
选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 种子植物 | 被子植物 | 双子叶植物 | 单子叶植物 |
B | 基因 | DNA | 染色体 | 细胞核 |
C | 循环系统 | 血液 | 血浆 | 血细胞 |
D | 中枢神经系统 | 脑 | 大脑 | 大脑皮层 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南衡阳卷)生物(解析版) 题型:选择题
下列各项中,属于激素调节的是( )
A.食物误入气管引起剧烈咳嗽
B.强光射来时,迅速眨眼
C.男同学到青春期喉结突出
D.看电视感动的落泪
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南衡阳卷)生物(解析版) 题型:选择题
一株水稻结了许多种子,这属于生物的哪项特征?( )
A.应激性B.生长C.繁殖D.新陈代谢
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南益阳卷)生物(解析版) 题型:选择题
下列对“制作酸奶”和“制作米酒”的叙述正确的是( )
A.制作酸奶需要密封而制作米酒不需要密封
B.制作酸奶和米酒都需要“接种”
C.制作酸奶要接种两种微生物
D.制作米酒不需要保温
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南益阳卷)生物(解析版) 题型:选择题
洞庭湖是鱼米之乡.近十年来,每年4月1日至7月1日,湖南省人民政府对洞庭湖区制定了三个月的休渔制度.下列哪项不是休渔的主要目的( )
A.有效控制幼鱼的捕捞
B.有利于鱼类等水生动物在春、夏季节的繁殖
C.保护洞庭湖水生动物的多样性
D.渔船、渔民可得到休整,为继续捕捞做好准备
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南湘潭卷)生物(解析版) 题型:探究题
(5分)洗手能否减少手上的细菌数量?某校生物兴趣小组用盛有无菌培养基的培养装置进行探究,甲同学设计了如下图示的探究实验:
(1)甲同学洗手后在培养基上按了一下,并迅速盖上培养皿盖。这种将手上少量细菌转移到培养基上的过程叫作 。设定实验温度为28℃的理由是 。
(2)甲同学设计的实验并不完善,为了更充分探究“洗手能否减少手上的细菌数量?”,你修改后的实验步骤是 。(2分)
(3)预测正常情况下的实验结果是 。
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南株洲卷)生物(解析版) 题型:综合题
下图是某家族的遗传病图谱,其中只有第二代4号个体患有该遗传病,其他个体都正常,请分析回答问题。
(1)控制该遗传病的基因在亲子代间传递的“桥梁”是 。该遗传病是由隐性基因a控制的一种遗传病,症状表现为人体某功能的缺陷,这说明基因与性状之间的关系是 ,第二代4号个体和第一代1、2号个体间的差异称为 。
(2)据图可知,1号和2号个体的基因组成分别为 。
(3)据图可知5号个体的基因组成为 。
(4)3号表现正常,他与4号女性所生育的7号表现正常,请写出可能存在的遗传图解。
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