【题目】一块完整的骨属于哪个层次的结构( )
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
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【题目】下面是“人体的呼吸”的相关知识,说法不正确的是
A. 长跑时,体育考师建议我们用鼻吸气、用嘴呼气,必要时可以用嘴辅助吸气
B. 吸气时,呼吸肌收缩,胸廓容积扩大
C. 在相同时间内,打篮球比慢跑耗氧量大
D. 肺泡外包绕着丰富的毛细血管,有利于进行气体交换
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【题目】合作小组讨论“生命基本特征”时,出现下面4种说法,其中正确的是( )
A. 生物都能快速运动 B. 生物都是由细胞组成的
C. 生物都能进行光合作用 D. 生物都能生长和繁殖
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【题目】为了探究某种细菌的分解作用,生物活动小组的同学们如下实验方案:将甲、乙两组落叶分别进行灭菌处理,甲组放在无菌的条件下,乙组接种该细菌后放在无菌的条件下。请你帮助他们一起分析此探究实验。
(1)实验前必须先将_____________(“同一种”或“不同种”)树的落叶分成等量的甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水,使树叶也保持湿润.
(2)该试验的实验组是______________,对照组是______________。
(3)实验结果预测:经过一段时间后,___________组的落叶有腐烂现象。说明该细菌对落叶有分解作用。
(4)某同学在实验过程中,将甲乙两组进行灭菌处理,甲组在自然条件下培养,乙组接种细菌后也放在自然条件下培养,你认为他能达到预期效果吗?__________。为什么?______________。
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【题目】生物学知识与我们的生活息息相关.下列有关生物学知识运用的叙述错误的是( )
A.移栽植物时去掉部分枝叶,是为了降低植物的蒸腾作用
B.食物保存在冰箱内不易腐败,是因为微生物在低温中不能生存
C.经常进行体育锻炼,可以增强关节的灵活性和牢固性
D.饭后立即进行剧烈运动,会影响食物的消化和吸收
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【题目】大洋洲很早就与其他大陆分离,由于四周环海,至今还保留着不少别具一格的古老动物,如鸭嘴兽、袋鼠等。大洋洲天然牧场资源丰富。人们曾从印度引入当地没有的牛、羊等,大力发展畜牧业。但同时在牛粪上产卵繁殖的苍蝇也随牛羊进入了大洋洲。其结果是牛群增加,牛粪量增加,牛粪风干硬化,几年不分解,大量牧草被干牛粪遮压枯死,导致牧业减产,同时苍蝇却有了滋生地,迅速繁殖,地里的蝇群猖獗,危害人类与畜牧业。
后来人们又将蜣螂引进大洋洲,它将新鲜的牛粪滚成粪球推入地下,使粪中的蝇卵无法孵化。这样苍蝇的滋生得到了控制,减少了对人、畜的危害,同时又处理了牛粪,增加了土壤养分,牧草产量增加使牧业兴旺。
(1)大洋洲至今还保留着不少别具一格的古老动物,这说明大洋洲的________比较稳定。在古老的动物中,鸭嘴兽,袋鼠属于________动物。
(2)引进牛羊发展畜牧业后,却导致减产的原因是打破了原有的________________________________________________________________________。
(3)在大洋洲草原生态系统上,牛羊作为________者参与物质循环,而蜣螂则属于________者。
(4)从大洋洲引入牛羊的经验和教训可见,动物在自然界中有哪些方面的作用?(至少写出两条)________________________________________________________________________
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【题目】流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动。以下几幅流程图有错误的是( )
A. 血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液
B. 外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳→听觉神经→大脑
C. 外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
D. 外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑
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【题目】以下生物学研究案例中,主要运用调查方法的是( )
A. 探究光对鼠妇分布的影响 B. 测定种子的发芽率
C. 清査校园中植物的种类和数量 D. 用望远镜观察珍稀鸟类
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