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    下列食物链正确的是（　　）
    A、青蛙→蛇→猫头鹰
    B、水草→兔→黄鼬
    C、松树→松毛虫→啄木鸟
    D、狼→鹿→草
    考点：生态系统中的食物链和食物网
    专题：
    分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
    解答：解：A、青蛙是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，A不正确；
    B、兔是陆生动物不吃水草，B不正确；
    C、该食物链正确的表示了生产者松树与消费者松毛虫、啄木鸟它们之间的关系，C正确；
    D、狼是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，D不正确．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念和组成．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪种植物类群是植物界中最高等、最占优势的类群（　　）
    A、裸子植物B、藻类植物
    C、苔藓植物D、被子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    草履虫的呼吸靠（　　）完成．
    A、表膜B、口沟
    C、伸缩泡D、细胞质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列教室里的各种物体属于生物的是（　　）
    A、黑板B、垃圾箱里的细菌
    C、桌子D、灯泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    眼球在成像过程中，对物像形成起主要作用的是（　　）
    A、晶状体B、角膜
    C、房水D、玻璃体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    测定三类细菌对氧的需要，让它们在三支不同的试管中生长（如图），试判断只能在有氧培养基繁殖、只能在无氧培养基中繁殖、在有氧和无氧培养基中都能繁殖的细菌依次是（　　）
    A、Ⅲ、Ⅰ、Ⅱ
    B、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ
    C、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
    D、Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    地衣能在岩石表面生长，有能使岩石不断风化，这说明（　　）
    A、生物能适应环境，又能影响环境
    B、环境能够影响生物
    C、生物能够适应环境
    D、生物的生存对环境有一定影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是花的结构图   
    1）花的主要部分
     
    和
     

    2）
     
    发育成果实，胚珠发育成
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是眼球的结构示意图．据图回答问题．
    （1）如果把人的眼球比作一架照相机，那么，装入的底片
    相当于图中的[
     
    ]
     
    ；调节的光圈相当于图中[
     
    ]
     
    ；镜头相当于图中[
     
    ]
     
    ．
    （2）如果不注意用眼卫生，就容易造成近视，这时图中〔⑧〕的特点是
     
    ，物像落在视网膜的
     
    方，可以配戴
     
    矫正．

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