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    【题目】科学家研究发现，越 ， 越的生物化石总是出现在越古老的地层中．

    【答案】简单；低等
    【解析】解：由分析可知，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，科学家们发现，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．
    【考点精析】本题主要考查了化石证据的相关知识点，需要掌握化石在地层中的分布规律：越古老的地层中，成为化石的生物越简单、越低等，以水生生物为主；越晚近的地层中，成为化石的生物越复杂、越高等，以陆生生物为主才能正确解答此题．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物科学是实验科学，某生物兴趣小组利用身边的资源设计了如下三组实验裝置，请分析回答问题:

    （1）图一所示对照实验可用于探究________。验证试管内收集的气体是氧气的方法是_________。

    （2）已知氢氧化钠可吸收二氧化碳，图二中所示对照实验的变量为_____________。

    （3）图三若想探究植物的呼吸作用，应选择_______色塑料袋，一段时间后，澄清的石灰水_______，由此可证明植物呼吸作用产生________。

    （4）一次实验现象与预期实验结果相符，并不能证明假设一定正确。为保证实验结论更加科学、准确，你认为该小组还应________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于神经系统的叙述，不正确的是：（ ）

    A. 脑神经和脊神经共同组成了神经系统

    B. 神经元包括细胞体和突起两部分

    C. 神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统

    D. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位

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    【题目】在动物的进化历程中，最早成为真正陆生脊椎动物的是（　　）
    A.鱼类
    B.两栖类
    C.爬行类
    D.哺乳类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某生态系统中各种成分之间的关系，据图分析下列说法正确的是（　　）

    A. ②中的能量直接源于阳光

    B. 图中包含有三条食物链

    C. 它能表示一个小型生态系统

    D. ②表示的是生产者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是桃花及其所结果实的部分结构示意图，请据图回答

    （1）一朵花的主要结构是______和______。

    （2）图中所示的结构中（2）是______，（3）______中（2）落到（1）上的过程叫做______。

    （3）[4]中的精子与[6]中的卵细胞相结合的过程叫做______。

    （4）上述的两个过程完成后，图中的______（填数字）会发育成果实。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有的人有耳垂，有的人无耳垂。有耳垂受基因A控制，无耳垂受基因a控制。一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子。试问：父亲的基因组成为_________，母亲的基因组成为 ________，这个孩子的基因组成为________ 。他们再次生育一个有耳垂的孩子的几率为________，

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当我们呼气时，肋骨间的肌肉、膈肌的活动状态是（ ）

    A. 收缩、舒张 B. 舒张、收缩 C. 收缩、收缩 D. 舒张、舒张

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】右图为显微镜下观察到的叶片基本结构示意图，请分析回答：

    （1）叶片的结构包括 、 和 三部分。

    （2）[ ] 是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，因为它能在 的控制下张开或者闭合。

    （3）1和5属于 组织，2和4应属于　　　　组织。

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