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    地球上所有范围内都有细菌和真菌的存在
     
     （判断对错）
    考点：细菌和真菌的分布
    专题：
    分析：生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面．
    解答：解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面．
    可见题干的叙述是错误的．
    故答案为：×
    点评：解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是屈肘和伸肘动作示意图
    （1）给出图中序号结构的名称：1
     
     4
     
    ．
    （2）人体的运动系统由骨、骨骼肌和
     
    组成．
    （3）刘春红是奥运会举重冠军，当她抓起杠铃时，她的上臂的肌肉中，处于收缩状态是[1]
     
    ，处于舒张状态的是[2]
     
    ；当她将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻，处于收缩状态是[2]
     
    ，处于舒张状态的是[1]
     
    ．
    （4）当你双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为肱二头肌处于
     
    状态，肱三头肌处于
     
    状态．
    （5）以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的
     
    关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    流入植物体内的能量，一部分以
     
    的形式散失，一部分则用于植物体的
     
    、
     
    和繁殖
    将生物分为若干类群．生物的分类等级有
     
    、
     
    、纲、
     
    、属和种．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人和脊椎动物的肌肉收缩和舒张，都是在
     
     的调节下完成的．动物的行为主要受
     
    系统和
     
     系统的共同调控从动物行为获得的途径来看，动物的行为可以分为
     
     行为和
     
     行为．前者是
     
     就有的、由
     
     所控制的行为．后者是动物在成长过程中，通过
     
     和
     
     逐渐建立起来的新的行为，动物通过后天的学习，能大大地提高
     
     能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生态系统中，生物的
     
    、各种生物的
     
    和所占的
     
    总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    合理营养是指
     
    的营养，为了做到合理营养，我国的营养科学家将食物分成五类，并形象的设计成
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在血液循环过程中，血液的含氧量始终不变．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    大多数细菌只能利用（　　）生活．
    A、简单的无机物
    B、二氧化碳和水
    C、现成的有机物
    D、无机盐

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