(2014?大庆)雄狮奔跑,所需的能量直接来源于( )
A.食物 B.有机物的分解 C.ATP D.热能
C
【解析】
试题分析:能量有多种形式,不同形式的能量可以相互转换.
ATP是生物体内最直接的能量来源.
生物通过呼吸作用产生ATP:有机物+氧气二氧化碳+水+能量.
【解析】
能量的来源是食物.食物被消化后,营养成分进入细胞转化为各类有机物.细胞通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来,除了一部分转化为热能外,其余的贮存在ATP中.供动物进行各项生命活动时的需要.ATP是三磷酸腺苷的英文缩写符号,它是各种活细胞内普遍存在的一种高能磷酸化合物.高能磷酸化合物是指水解时释放的能量在20.92 kJ/mol(千焦每摩尔)以上的磷酸化合物,ATP水解时释放的能量高达30.54 kJ/mol.ATP的分子式可以简写成A﹣P~P~P.简式中的A代表腺苷①,P代表磷酸基团,~代表一种特殊的化学键,叫做高能磷酸键.ATP的水解实际上是指ATP分子中高能磷酸键的水解.高能磷酸键水解时能够释放出大量的能量,ATP分子中大量的化学能就储存在高能磷酸键中,保证细胞各项生命活动的能量供应;因此,机体的各项生命活动所需要的能量直接来自于ATP.
故选:C.
科目:初中生物 来源:[同步]2014年北师大版初中生物八年级上第五单元十八章18.2练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?黄冈二模)下列诗句或谚语的生物学意义错误的是( )
A.“落红不是无情物,化作春泥更护花”蕴含了生态系统的物质循环
B.“俗话说:“人往高处走,水往低处流”,植物体内水却往高处流,是因为蒸腾作用
C.“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌”,人体一日三餐摄取的营养物质,除了糖类、脂肪、蛋白质外,其余的不能为我们提供能量
D.“有收无收在于水,收多收少在于肥”,这句话表明了植物的生长需要水和有机物
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科目:初中生物 来源:[同步]2014年北师大版初中生物八年级上第五单元十五章15.1练习卷(解析版) 题型:选择题
(2010?韶关)根据你平时的观察及下列动物的运动记录表,不可能得出的结论是( )
动物 | 运动方式 | 适应的环境 | 运动器官 | 是否需要能量 |
猎豹 | 奔跑或行走 | 陆地 | 四肢 | 需要 |
鲫鱼 | 游泳 | 水中 | 鳍 | 需要 |
鹰 | 飞行 | 空中 | 翼 | 需要 |
A.动物的运动方式与运动器官有关
B.动物的运动器官和运动方式与环境相适应
C.运动速度最快的是陆生动物
D.所有动物的运动都需要能量
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科目:初中生物 来源:[同步]2014年北师大版初中生物七年级下第四单元第十章10.1练习卷(解析版) 题型:
(2011?晋江市质检)人体呼出的二氧化碳产生的部位是( )
A.肺泡 B.组织细胞 C.组织液 D.血液
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科目:初中生物 来源:[同步]2014年北师大版初中生物七年级下第四单元第十章10.1练习卷(解析版) 题型:
(2013?济南模拟)某班级的同学想测定花生仁和核桃仁中的能量,于是,他们设置了如图所示的实验装置进行探究,各小组测得的实验数据如表.下列回答错误的是( )
A.核桃仁所含能量高于花生仁
B.实际数据应该比表格中各组测量数据都低
C.各小组数据有差异可能是测量时有误差
D.为了减少误差,应让花生仁和核桃仁充分燃烧
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科目:初中生物 来源:[同步]2014年北师大版初中生物七年级下第四单元第十章10.1练习卷(解析版) 题型:
(2014?漳州)小亮同学参加中考1000米跑体能测试,如图中能分别表示该过程中他体温变化和单位时间内耗氧量变化的曲线是( )
A.a和c B.a和d C.b和c D.b和d
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科目:初中生物 来源:[同步]2014年北师大版初中生物七年级下第四单元十四章14.2练习卷(解析版) 题型:选择题
(2009?酉阳县)生态农业的突出特点( )
A.能量可以循环使用 B.可以不受太阳光的限制
C.物质可以循环利用 D.生态稳定性最强
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科目:初中生物 来源:[同步]2014年北师大版初中生物七年级下第四单元十三章13.3练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?临沂)下列有关免疫的叙述,不正确的是( )
A.麻疹患者痊愈后,其体内有抵抗麻疹病毒的抗体
B.免疫对人体是有益的,人体的免疫能力越强越好
C.特异性免疫一般只对特定的病原体或异物起作用
D.计划免疫有利于保护少年儿童健康,提高人口素质
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科目:初中生物 来源:[同步]2014年北师大版初中生物七年级下第四单元十一章11.1练习卷(解析版) 题型:选择题
(2010?梅州)盲人“读”盲文时主要依靠皮肤中的( )
A.嗅细胞 B.温感受器 C.冷感受器 D.触觉感受器
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