Question

15．探究实验题：这是小明写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚，请你将它补充完整，并回答他所提出的问题．
实验内容：光对鼠妇生活的影响
提出问题：鼠妇生活在阴湿的环境中，光对鼠妇生活有影响吗？
作出假设：光对鼠妇生活有影响（或光对鼠妇生活没有影响）．
设计方案：
（1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
（2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．控制这个实验的变量是光照，因此在盒里就形成了有光（或明亮）和无光（或黑暗）两种环境．
（3）方法步骤：
①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相同的鼠妇，静置2分钟（min）．
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次，
（4）实施计划：按照上述实验方案做实验．实验过程中要仔细观察，认真记录．
（5）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目，收集所有同学的实验记录、
（6）得出结论：光对鼠妇生活有影响．
（7）实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？将鼠妇放回适宜它们生活的自然环境中．
（8）对于收集到的多组数据，我们将进行算平均数的处理，来减少实验误差．

Answer 1

分析 （1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

解答 解：作出假设：假设是对问题肯定或否定的解答，根据问题“鼠妇生活在阴湿的环境中，光对鼠妇生活有影响吗？”作出的假设是：鼠妇生活在阴湿的环境中，光对鼠妇生活有影响．
设计方案：
（1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
（2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．控制这个实验的变量是光，因此在盒里就形成了阴湿和明亮两种环境．其中实验组是变量改变的玻璃板一侧；对照组是变量没有改变的纸板一侧．
（3）方法步骤：
①为了控制变量光的唯一性．将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相同的鼠妇，静置2分（min）．
②统计一次容易产生误差，有可能其他因素导致产生偶然现象不一定能反映真实情况．进行多次统计，然后取平均值，可以减少误差，使实验结果准确靠．因此在实验中进行多次统计的目的是确保实验严密准确．
（4）实施计划：按照上述实验方案做实验．实验过程中要仔细观察，认真记录．
（5）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目
（6）得出结论：鼠妇生活在阴湿的环境中，光对鼠妇生活有影响．
（7）要养成爱护动物和保护生物的多样性的习惯，做到保护动物从我做起，从现在做起，从小养成人与自然和谐相处的环保意识，所以实验结束后要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中．
（8）在科学实验中，为了减少获取实验数据的误差，常常设重复组，科学实验的数据，应当取各重复组的计算平均值．为了提高实验的准确性，应考虑实验材料达一定数量或增加重复次数．
故答案为：作出假设：光对鼠妇生活有影响（或光对鼠妇生活没有影响）
（2）光照；有光（或明亮）；无光（或黑暗）
（3）①相同
（6）光对鼠妇生活有影响（或光对鼠妇生活没有影响，但是答案必须与假设一致）
（7）将鼠妇放回适宜它们生活的自然环境中．
（8）平均数；实验误差

点评 实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．