【题目】高原地区氧含量较低,当地居民血液中( )含量普遍较高。
A. 白细胞 B. 红细胞 C. 血小板 D. 血细胞
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是生物圈中碳循环的示意图,请分析作答。
(1)碳元素在无机环境与生物之间以________的形式进行循环;碳元素通过[①]________由无机环境进入生物体。
(2)过程③和④是指生物的________作用;完成生理过程③和④的生物在生态系统中是________。
(3)写出图中一条食物链:________。
(4)假若人们大量捕杀图中的丁就会造成________大量繁殖,就会破坏________的平衡,造成不良后果。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是桃花及其所结果实的部分结构示意图,请据图回答。(“[]”内填序号或数字)
(1)图甲所示的花结构中属于雄蕊结构的有______和______。
(2)图甲中,标号[c]所示的过程称为传粉,其实质是______散落到______上的过程。
(3)图乙中的a与b分别由图甲中的[______]和[______]发育而来。
(4)桃花授粉后,若______被害虫吃掉将不能结出果实。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】按照如图所示,依次从A、B、C三片鳞片叶上撕下一片表皮,按照顺序摆放在一块载玻片上,制成一个组合临时装片,在显微镜下仔细观察细胞结构,下列现象最符合实际情况的是
A. A处细胞内的液泡数目最小最多 B. C处细胞内的液泡数目最小最多
C. B处细胞的体积最小 D. C处细胞的体积最大
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图A、B、C、D、E是常见的五种动物,据图回答下列问题:
(1)根据体内有无脊柱,可将以上动物分成两组,与B属于同一类型的是_____(均填代号)。
(2)B的生殖发育特点是_____,大大提高了后代的成活率。
(3)C的体表有_____,具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。
(4)B、D与外界环境进行气体交换的结构分别是_____、_____。
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【题目】下图是细菌结构示意图,请据图回答下列问题。
(1)[①]_____有助于该细菌在液体中游动。
(2)细菌的基因存在于序号_____所指的结构中。
(3)当[⑤]_____增厚时,细菌能够形成休眠体_____,以抵抗不良环境。
(4)细菌与真菌、动、植物细胞相比,主要区别在于没有成形的_____,它属于原核生物。
(5)细菌、真菌不属于植物的主要原因是:它们的细胞内没有_____,只能利用现成的有机物生活。
(6)细菌是单细胞生物,能控制物质进出细菌细胞的结构是[④]_____。
(7)很多细菌对人类是有益的,例如用_____制醋。
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