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    1．下列具有支持、连接、保护、营养等功能的组织是（　　）
    A．上皮组织B．结缔组织C．肌肉组织D．神经组织

    分析 人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织，各有一定的生理功能．

    解答 解：A、上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能．如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等，不符合题意；
    B、结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织．具有支持、连接、保护、营养等功能，符合题意；
    C、肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．如心肌、平滑肌等，不符合题意．
    D、神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，不符合题意．
    故选：B．

    点评 只要熟练掌握了人体的基本组织及功能，一般不会出错．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．为了研究植物的生命活动，小明同学设计了如图所示的装置，在无色透明的玻璃容器 中盛有少量澄清石灰水，内放一盛有土壤浸出液的烧杯，在杯中放一株正常生长的绿色植物，然后用瓶塞塞住并密封．请你和小明一起来探究下列问题：
    （1）为了验证绿色植物的呼吸作用，小明将装置放置在黑暗的环境中，他的目的是防止植物进行光合作用对实验结果产生干扰．
    （2）该装置在黑暗中放置几个小时后，小明发现玻璃 容器中澄清的石灰水变浑浊，这表明植物呼吸作用释放的二氧化碳与澄清石灰水发生了反应．
    （3）然后小明将该装置移到阳光下，几个小时后，摘下叶片进行脱色、漂洗、滴加碘液等 处理后，结果叶片变蓝，说明叶片在光下产生了淀粉，请写出此过程的表达式二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（贮存能量）+氧气．
    （4）小明的实验设计有不足之处，主要是缺少对照．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．请将下列鸡卵的结构与功能用线连起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．用显微镜观察血涂片标本，欲将如图中的白细胞移到视野正中央，玻片移到方向为（　　）
    A．右上方B．右下方C．左上方D．左下方

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图表示植物体的个体发育过程，请据图回答：

    （1）甲细胞由精子和卵细胞结合而成，该植物的生殖方式为有性生殖．
    （2）在丙图中具有运输功能的组织是输导组织．
    （3）从丙到丁还需要经过的结构层次是器官．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．关于“验证绿叶在光下合成淀粉”实验的做法，不正确的是（　　）
    A．将盆栽天竺葵置于暗处2～3天
    B．用不透光纸将一健壮叶片的一部分上下遮盖
    C．去除不透光纸片并将叶片放在盛有酒精的小烧杯中直接加热
    D．叶片脱色漂洗后滴加碘液，观察叶片颜色的变化

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．正常情况下，人类卵细胞中染色体的组成是（　　）
    A．22条+XB．22条+YC．22对+XXD．22对+XY

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列可以看成一个生态系统的是（　　）
    A．一座山B．一条河里的所有鱼
    C．一个池塘中的荷花D．一块农田里的阳光、空气和水

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．结合“制作并观察植物细胞的临时装片”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验，回答下列问题：
    （1）在使用普通光学显微镜观察物体时，必须让可见光穿过被观察的物体，这样才能看清物像．因此，被观察的材料一定要薄而透明，为了做到这一点，需要对材料进行处理，并制成玻片标本；
    （2）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和制作人的口腔上皮细胞临时装片时，向载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水．
    （3）在这两个实验中，都能明显观察到（被碘液染成深色）的细胞结构是细胞质和细胞核．

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