【题目】当你观察同学眼睛时,看到对方眼球的黑色部分和白色部分分别称为( )
A.角膜和虹膜
B.虹膜和巩膜
C.虹膜和玻璃体
D.角膜和玻璃体
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体各个系统相互联系、相互协调,以完成生命活动。如图是王伟同学在参加体育中考时,身体与外界环境之间的部分物质交换示意图,请据图回答问题:
(1)为保证测试时充足的能量供应,王伟早晨吃了鸡蛋、牛奶、面包等食物。这些食物在A系统中被消化的主要场所是________,①表示的生理过程是________。
(2)当营养物质随血液流经一个肾单位时,部分葡萄糖随其他物质滤出形成原尿,这些葡萄糖在__________被重吸收,回到血液中。
(3)长跑测试时,王伟的呼吸加剧。在③过程中进入B系统的气体是____________,这种气体来自于心脏四腔中的__________。
(4)听到考官指令后,王伟掷出了手中的实心球。完成这一反射活动需依靠相应的反射弧,其感受器位于内耳的________中。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物课后,有几位同学争论不休,争论的话题是“课桌是木材做的,是生物还是非生物?”下面是四位同学的观点,哪位同学的观点是正确的?( )
A.是生物,因为制造课桌的材料是树木
B.是生物,因为制造课桌的木材是由细胞构成
C.是非生物,因为课桌不会动
D.是非生物,因为课桌不能呼吸,不能繁衍
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示的是细胞分裂和分化的过程,请据图回答问题:
(1)图中的过程(填序号)细胞数目增多,形态不变,表示细胞的。细胞进行分裂时,先分裂细胞核,细胞分裂的结果是遗传物质平均分配到两个子细胞中去。
(2)图中的过程(填序号)细胞数目不变,形态改变,表示细胞的。该过程的结果是形成了不同的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据植物的生活习性、形态和结构的不同特征,可以把植物分为__________、__________、蕨类植物、__________等主要类群。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某班同学利用相同材料(纸片、别针等)制作DNA分子结构模型,下图是某小组所制作的模型.请据图回答下列问题:
(1)请写出图中①所代表碱基的中文名称________.
(2)该模型中,腺嘌呤(A)与胸腺嘧啶(T)的数量比为________.
(3)该小组拟用该模型演示DNA分子复制一次的过程,需增加________个腺嘌呤(A)模型.
(4)该模型中,一条链的碱基排列顺序是GGATCC,如果以这条链为模板演示转录过程,模拟转录出的mRNA碱基排列顺序是________.
(5)该小组制作的DNA分子结构模型与其他组的不同,经分析发现,DNA分子结构不同的根本原因是________的排列顺序不同.
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