【题目】生物多样性正受到越来越多的人的重视。下表为中国生物多样性国情研究报告的部分数据(表中的“百分比”是我国已知种类占世界已知种类的百分比)。
类群 | 我国已知种类 | 世界已知种类 | 百分比(%) |
哺乳动物 | 581 | 4342 | 13.38 |
鸟类 | 1244 | 8730 | 14.25 |
鱼类 | 3862 | 19056 | 20.30 |
蕨类 | 2200 | 10000 | 22.00 |
裸子植物 | 240 | 850 | 28.24 |
被子植物 | 30000 | 260000 | 11.54 |
(1)上表中,我国在世界上种类占有百分比最高的一类生物是________。
(2)表中列出的动物均属于________动物。
(3)一般来说,这些动物进化的总体趋势是从单细胞到多细胞,从低等到高等,从简单到复杂,从________到________。
(4)上表中的资料说明了“生物多样性”中的________多样性。
(5)你认为保护生物多样性最有效的措施是________。
(6)生物多样性是________ 的结果。
【答案】(1)裸子植物 (2)脊椎动物 (3)水生 陆生 (4)生物种类 (5)建立自然保护区 (6)生物进化
【解析】
试题
(1)分析表中的资料可知,我国裸子植物资源十分丰富,居全世界的首位,因此,我国素有“裸子植物故乡”的美称。我国的裸子植物在世界上占有的百分比最高,约占26.7%。
(2)表中列出的动物有鱼类、鸟类、哺乳动物等均属于脊椎动物;
(3)化石是研究生物的进化的重要的证据,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多;越晚的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。
(4)生物多样性通常有三个层次的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性;因此生物种类多样性的实质是基因的多样性。
(5)保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理.又叫就地保护。
(6)地球上已经知道的生物大约有200万种,而且陆续有新的物种被发现.任何一个物种都不是单独进化的,而是共同进化的,共同进化包含不同物种之间以及生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展.经过漫长的共同进化,生物种类变得丰富多彩,多种多样也形成了多种多样的生态系统。生物的多样性主要包括三层次的内容,即基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。可见,生物多样性是可见,生物多样性是生物进化的结果的结果。
故答案为:(1)裸子植物 (2)脊椎动物 (3)从水生到陆生(4)基因 (5)建立自然保护区(6)生物进化
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关节通常指骨与骨之间能够活动的连接。关节的基本结构包括( )
A. 关节窝、关节囊、关节软骨和关节腔
B. 关节头、关节软骨、关节窝和关节囊
C. 关节囊、关节头、关节窝、关节腔和关节软骨
D. 关节头、关节软骨、关节窝、关节囊和关节面
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】《秋思》名句:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马…”,句中“树、鸦、马”三种生物共有的特征是( )
A. 都能进行生长和繁殖
B. 都有反射现象
C. 都需要从外界获取有机物
D. 都能遗传,不会发生变异
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】传统栽培的大豆易患萎黄病。后来美国科学家利用野生大豆与栽培大豆杂交,培养出了一批抗大豆萎黄病的新品种。请据此回答下列问题。
(1)大豆的品种繁多,反映了____的多样性。
(2)野生大豆在很长时间内一直被人们所忽视。而今,它被科学家用来培育优质大豆。这能给你什么启示?_____
(3)如果当初人们因为野生大豆没有经济价值而消灭了全部的野生大豆,会造成什么样的后果?_________
(4)大豆的抗萎黄病的特征是由____决定的,野生大豆具有而传统大豆没有,这从一个方面体现了____的多样性。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】绿色开花植物的一生经历了种子的萌发、幼苗的生长、开花结果等过程,根据所学的生物学知识回答下列问题:
(1)人们在播种时要选择适宜的季节,错过季节往往会影响农作物的产量,主要原因是种子的萌发需要______________________。
(2)种子萌发时,最先突破种皮而萌发的是种子的__________________,而种子的胚芽将发育成植物的_____________________。
(3)菜豆种子与玉米种子萌发时提供营养物质的结构分别是____________________
(4)不同的植物或同种植物的不同生长期所需无机盐的种类和数量各不相同,因此可以根据植物生长的需要配制营养液来栽培植物,这种技术叫___________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列哪一项不符合合理饮食的原则
A. 食物多样,不挑食,不偏食
B. 谷类为主,适量吃鱼、禽、蛋、瘦肉
C. 少吃肥肉和荤油,膳食要清淡少盐
D. 用高糖饮料或碳酸型饮料代替饮用水
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