【题目】请分析下面的资料,并回答问题。
资料一 2017年5月19日,滨州医学院附属医院报告1例人感染H7N9禽流感病例,截至2018年1月10日17时,全国已确诊134人,37人死亡。该病可能为携带H7N9禽流感病毒的禽类及其分泌物或排泄物引起,主要经空气、飞沫传播,2013年10月26日中国科学家已在全球率先研发成功人感染H7N9禽流感病毒疫苗株,但距离疫苗投产尚有一段距离,可最近出现高价出售H7N9禽流感病毒疫苗的现象。
资料二 据悉,2017年12月全球首例头部移植手术在中国进行。手术的难点在于脊髓如何再次连接大脑,若产生排斥反应,将导致手术失败,干细胞在这里扮演者关键性作用。
(1)从传染病的角度看,H7N9禽流感病毒是引起H7N9禽流感的_________,从预防传染病流行的角度分析,深埋死禽及其排泄物属于______________ 。
(2)我国从1982年开始在全国实施计划免疫,大大提高了广大儿童及青少年的免疫能力,如果人体接种假的、过期或未经冷藏的疫苗,结果是体内不能产生 __________,仍会导致感染,也就失去了计划免疫的意义。
(3)材料二中的头部移植手术,从免疫角度分析捐献者的“头”属于_________(抗原或抗体),移植时可能产生免疫反应,这种免疫称为________________。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】合理的饮食有利于青少年的健康成长。下列饮食习惯中科学合理的是( )
A.只吃水果和蔬菜
B.用含多种营养成分的饮料代替水
C.谷类、水果、蔬菜和肉类等搭配
D.炒菜的时候多加油盐使菜更有滋味
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于长颈鹿进化的叙述,符合达尔文自然选择学说的是( )
A. 由于环境变化,长颈鹿产生了长颈的变异
B. 在缺乏青草时,由于长颈鹿经常伸长脖子吃高处的树叶,颈就越来越长
C. 经过生存斗争和环境选择,淘汰了颈短的长颈鹿,保留了颈长的长颈鹿
D. 长颈鹿的变异总是朝着有利于生存的方向进行
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】选择状况相似的1~3号三盆青菜幼苗,以探究水分对植物生存的影响。现在设置如下表所示的探究实验,请根据表回答问题:
编 号 | 1号幼苗 | 2号幼苗 | 3号幼苗 |
环境条件 | 光照充足、适量浇水 | 光照充足、不浇水 | 光照充足、大量浇水 |
(1)在该探究实验中,1号幼苗起________作用。
(2)经过一段时间后,观察发现:能正常生长的是1号幼苗,其余都不能正常生长。由此得出结论:________是影响植物生存的因素之一。
(3)如果还要探究光照对植物生存的影响,应增加一盆生长状况相似的青菜幼苗。该青菜幼苗与表中1号幼苗相比,放置的环境条件应为______________和________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】各种生物在进化过程中形成适应环境的形态结构和生活习性。请分析回答:
(1)某些生物与生活环境和习性相适应,形成不同的呼吸结构。如蚯蚓生活在潮湿的土壤中,与此相适应的呼吸结构及其特点分别是________;家鸽飞行需要大量氧气,与之相适应的呼吸方式和辅助呼吸的结构分别是________。
(2)某些生物与环境相适应形成具有一定作用的体表结构。如蛔虫体表有________,能防止人体消化液侵蚀,适于奇生生活;蝗虫和蜥蜴体表分别有________,起保护和防止体内水分蒸发的作用,适于陆地生活。
(3)某些生物与生活环境和习性相适应,以一定的生殖发育方式维持种族的延续。如青蛙的发育方式是________。蝌蚪生活在水中,主要以藻类为食,青蛙成体水陆两栖生活,主要以昆虫为食。这些生活习性,可以减少同种生物之间________的生存斗争。
(4)生物进化是________共同作用的结果,经过亿万年的进化,形成多种多样的生物。
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