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【题目】下列属于第三道防线的是(  )

A. B. C. . D.

【答案】D

【解析】人体的第一道防线指的是皮肤和黏膜,皮肤能抵挡病原体的入侵,起到天然屏障的作用;体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了人体的第二道防线。人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成,病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生抗体。非特异性免疫是人人生来就有,对多种病原体都有防御功能的免疫;而特异性免疫是人后天获得的,只针对某种特定的病原体或异物起作用。第一道防线、第二道防线人人生来就有,不只针对某一类特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用,因此属于做非特异性免疫;第三道防线,是人体在出生以后才逐渐建立起来的后天防御功能,其特点是只针对某一特定的病原体或异物起作用,因此属于特异性免疫。通过分析,选项D属于第三道防线,免疫细胞和免疫器官。故选D。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】七年级探究性学习小组的同学在学习了《生物圈中的绿色植物》相关知识后,利用课余时间,用银边天竺葵作实验材料,对“绿色植物进行光合作用”实验作了进一步探究.请根据以下图示,回答下列问题.

(1)上述图②操作有误,请改正:
(2)步骤①中,A、B两装置形成了相互对照,其变量是
(3)进行步骤④和⑤的目的,是为了检验叶片中是否含有
(4)步骤⑦中,一昼夜后试管中澄清的石灰水变浑浊,主要原因是
(5)受该实验的启发,在农业生产中,为了提高温室内农作物的产量可采取哪些有效措施?(请答出一条即可).

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【题目】已知人的有耳垂(A)对无耳垂(a)为显性.某家系三代6人的耳垂遗传情况如下表.下列判断正确的是( )

祖父

祖母

儿子

儿媳

孙子

孙女

有耳垂

有耳垂

有耳垂

有耳垂

无耳垂

无耳垂


A.儿子、儿媳的基因组成都为AA
B.前两代人耳垂的基因组成不可能完全相同
C.祖父和祖母耳垂的基因组成可能相同也可能不同
D.如儿子和儿媳生育第三个孩子,则该孩子有耳垂和无耳垂的机会均等

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【题目】下图甲是显微镜结构图,乙是洋葱根尖细胞分裂图。据图分析,下列叙述错误的是

A.下降显微镜镜筒时,眼睛应从侧面注视图甲中的

B.当看到物像后,再略微转动,使看到的物像更清晰

C.图乙中的是被碱性染料染成深色的染色体

D.细胞分裂产生的新细胞中染色体数目减少一半

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【题目】如图是关节结构模式图,请据图回答:

(1)关节能灵活运动是因为[]内有少量滑液和[] 表面光滑,从而减少两骨间的摩擦.
(2)关节能牢固是因为[]和其里面、外面的起加固作用.
(3)脱臼是指[]从[]里滑脱出来.
(4)像屈肘或伸肘动作一样,生物体任何一个动作都是由骨骼肌、骨和三者协调配合来完成的.

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【题目】下表是某国家级自然保护区内的动植情况.以下内容反映了生物多样性中的(  )

蕨类植物

裸子植物

被子植物

两栖动物

爬行动物

鸟类

哺乳动物

123

17

2180

28

33

117

34


A.生态系统的多样性
B.基因的多样性
C.生物种类的多样性
D.生物数量的多样性

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【题目】很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖,喝到了牛奶.从此,它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶.不久,那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶.

请回答:
(1)当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶,这属于行为.
(2)大山雀第二次根据第一次经验,又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于 行为.
(3)其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶,这属于行为.

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【题目】某同学为探究植物生理活动设计了如图所示的实验装置(其它条件相同).下列分析错误的是(  )

A. 为排除原有淀粉对实验的干扰,应首先将装置放在黑暗处一昼夜

B. 甲瓶与丙瓶可构成实验对照组,实验变量是二氧化碳

C. 甲、乙、丙瓶中的叶片经脱色、染色后,理论上只有乙瓶中的叶片变蓝色

D. 若丁叶片经脱色、染色后B部分变蓝,A部分不变蓝,则证明水是光合作用的原料

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【题目】20世纪,科学家希尔曾做过下图实验,有关实验的分析不正确的是

A. 滤液中气泡内的气体是氧气

B. 滤液中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳

C. 实验表明光合作用的场所是叶绿体

D. 实验表明光照是光合作用的必要条件

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