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    生物生存的环境是指生物生存的地点．
    错误
    分析：此题考查的知识点是环境的含义、环境与生物的关系，解答时可以从环境的含义、环境影响生物生活环境方面来切入．
    解答：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．生物的生活环境不仅指生物的生存空间，还包括在于它周围的各种因素．非生物因素如：温度、
    食物、光、空气、水等．而阳光、空气、水、营养物质、适宜的温度、一定的生存空间等，这些都属于环境，因此单一说生物的生活环境是指生物的生存地点具有片面性．
    故答案为：×
    点评：解答此类题目的关键是理解环境的含义．
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图是成熟植物细胞结构示意图．请根据图回答下列问题：（注：回答过程中不填数字）
    （1）该细胞与动物细胞相比，主要区别在于该细胞具有[①]细胞壁和______和______．
    （2）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为______具有控制物质进出的作用．
    （3）切洋葱时闻到一种辣味，该物质存在于______中．
    （4）在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    用生物学概念填空：
    （1）血液循环的动力器官是______；神经系统结构和功能的基本单位是______；调节人体生命活动的最高级中枢是______；人类精子和卵细胞受精的场所是______．
    （2）绿色开花植物的一生经历了开花、______、______、______四个过程．
    （3）克隆羊的培育属于______生殖；试管婴儿的培育属于______生殖．
    （4）植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是______．
    （5）大豆种子和玉米种子共有的结构是______和______．
    （6）绿色植物在白天进行______作用和______ 作用，夜晚进行______作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    利用蜕皮激素（促使昆虫加快蜕皮速度的化学物质）能减少菜粉蝶对蔬菜的危害，其原理是


    1. A.
      缩短幼虫期
    2. B.
      缩短蛹期
    3. C.
      缩短成虫期
    4. D.
      破坏它的取食器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    病毒是一类专门寄生在人体活细胞中的特殊生物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    判断正误
    ①生男还是生女主要决定于母亲________　　　　　　　　　
    ②隐性性状是指不能表现出来的性状．________
    ③在遗传过程中，父亲的基因遗传给儿子，母亲的基因遗传给女儿．________
    ④人的体细胞中多一条或少一条染色体都可能导致严重的遗传病．________
    ⑤癌细胞能受机体的控制，可以减慢它的增殖速度．________　　　　　　　　
    ⑥抵抗麻疹病毒的抗体存留在人体内的时间是十几年．________
    ⑦遗传病经过治疗后能得到彻底根治．________
    ⑧传染病在发病初期传染性最强．________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    生物圈中不可缺少的生物是


    1. A.
      绿色植物、动物
    2. B.
      绿色植物、细菌和真菌
    3. C.
      绿色植物、人类
    4. D.
      动物、细菌和真菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    生物分类的基本单位是________；除病毒外，生物体结构和功能基本单位是________，生物体的组织，是在细胞分裂的基础上，经过细胞________形成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    近年来，高安市陶瓷基地附近某河中出现了大量死鱼现象，当地村民怀疑与上游陶瓷厂长期排放的有毒物质进入水体有关．据此推测，该河“藻类→水蚤→小鱼→大鱼”这一食物链中，有毒物质积累最多的是


    1. A.
      水蚤
    2. B.
      藻类
    3. C.
      小鱼
    4. D.
      大鱼

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