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    9．下列关于人的生殖和发育的叙述，不正确的是（　　）
    A．卵细胞产生和雌性激素的分泌场所分别是卵巢和子宫
    B．受精卵的形成和胚胎发育的场所分别是输卵管和子宫
    C．身高和体重迅速增长是青春期形态发育的一个显著特点
    D．生殖器官的发育和成熟是青春期发育最突出的特点

    分析 男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，女性的生殖器官是卵巢，能产生卵细胞和分泌雌性激素．

    解答 解：A、卵细胞产生和雌性激素的分泌场所都是卵巢，子宫是胎儿发育的场所，A错误．
    B、受精卵的形成和胚胎发育的场所分别是输卵管和子宫，B正确．
    C、人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，其次性发育和性成熟也是青春期的突出特征．C正确．
    D、性发育和性成熟也是青春期的突出特征，D正确．
    故选：A

    点评 明确人的生殖和发育过程及青春期的特点即能正确答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图所示，属于消化食物和吸收营养物质的只要器官的是（　　）
    A．④B．②C．③D．①

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列不属于生物的基本特征的是（　　）
    A．生物都能呼吸B．生物都能进行光合作用
    C．生物都能生长繁殖D．生物都能适应一定的环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．今年政府允许夫妻双方有一个是独生子女生二，余干三中杨老师符合条件，她是双眼皮，她丈夫是单眼皮，第1胎是单眼皮，她们想生一个双眼皮孩子的概率是（　　）
    A．25%B．100%C．50%D．75%

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．绿色植物通过光合作用将光能转化为化学能，这种转化主要是通过如图所示结构（　　）实现的．
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．法国科学家巴斯德在研究家畜的炭疽时利用绵羊进行一项著名的实验，实验方法和过程如表所示：
    第一次处理10天后第二次处理
    方法结果方法结果
    甲组绵羊注射脱病菌没有患炭疽注射强毒病菌没有患炭疽
    乙组绵羊不注射脱毒病菌没有患炭疽注射强毒病菌患炭疽
    请分析回答：
    （1）炭疽是炭疽杆菌引起的人畜共患的急性传染病．与绵羊等动物的细胞相比，炭疽杆菌细胞在结构上的主要特点是炭疽杆菌具有细胞壁，无成形的细胞核．
    （2）甲组绵羊第二次注射后没有发病的原因是第一次处理后体内有了抗体，这种免疫类型属于特异性免疫，注射的“脱病菌”在免疫学上称为抗原．
    （3）乙组绵羊在实验中的作用是对照．
    （4）带菌的牛、羊等从传染病流行的基本环节分析，属于传染源，为防止传播该病，各国卫生部门加强对邮件等物品的检疫，采取这一措施属传染病预防措施中的切断传播途径，从采取的预防措施可知，炭疽病应属体表传染病．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．微生物在生活和生产中有着广泛的用途，下列微生物与其应用一致的是（　　）
    A．乳酸菌-面包B．大肠杆菌-胰岛素C．醋酸菌-酱D．酵母菌-泡菜

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．在使用显微镜的过程中，如果外界光线不变，当放大倍数增大时，视野中的光线将变暗．
    动、植物的组织，是在细胞分裂的基础上，经过细胞分化形成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关显微镜的操作与目的不相匹配的是（　　）
    A．转动转换器-换用不同的物镜B．选用较大的光圈-看到更大的视野
    C．移动玻片标本-找到要观察的物像D．微调细准焦螺旋--使物像更清晰

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