【题目】某小组的同学为探究鱼的胸鳍和尾鳍在游泳中的作用，提出了两种探究方案:
方案一：在第一个水槽中有健康状况和大小基本相同的两条鲫鱼，取其中一条鱼用细线同时捆住胸鳍和尾鳍，另一条不作处理，同时放入水中观察。
方案二：在第二个水槽中有健康状况和大小基本相同的三条鲫鱼，取其中一条鱼用细线捆住胸鳍，取另一条鱼用细线捆住尾鳍，第三条不作处理，同时放入水中观察。
（1）以上能够达到探究目的的是方案________________，该方案中形成了__________组对照。另一方案不可行的原因是没有遵循科学实验的_________________原则。
（2）在捆扎鱼的胸鳍和尾鳍的过程中同学们很费力，经常会出现鱼滑脱的现象，出现这种现象的原因是在鱼的体表有______________________的缘故。
（3）通过探究得出结论：胸鳍的作用是____________________________，尾鳍的作用是产生前进的动力和控制前进的方向。
【答案】二 2 单一变量 黏液 维持鱼体平衡
【解析】
实验设计的两个基本原则是“对照原则”和“唯一变量原则”。对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。因此以上方案采用的探究方法是对照（比）法。
（1）方案一：他们将一条鱼的胸鳍和尾鳍同时捆扎起来，无法对胸鳍和尾鳍进行逐一研究，这样变量就不唯一。方案二：在第二个水槽中，取其中一条鱼用细线捆住背鳍，取另一条鱼用细线捆住尾鳍，同时放入水中观察。这样和第三只鱼分别形成对照，形成2组对照实验，可以分别得出背鳍和尾鳍的作用，能够达到属于目的。
（2）在捆扎鱼的胸鳍和尾鳍的过程中同学们很费力，经常会出现鱼滑脱的现象，出现这种现象的原因是鳞片表面有一层黏液，具有游泳时减小水的阻力的作用。
（3）背鳍：保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用，若失去，会失去平衡而侧翻；胸鳍和腹鳍：平衡，若失去，鱼体会左右摇摆不定；尾鳍：决定运动方向，若失去，鱼不会转弯；臀鳍：协调其它各鳍，起平衡作用，若失去，身体轻微摇晃。通过探究得出结论：背鳍：保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用，尾鳍：决定运动方向和产生前进的动力。
一课一练一本通系列答案
浙江之星学业水平测试系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】把结构和功能用线段连接起来。
A、上皮组织 a 保护、分泌
B、结缔组织 b 动力车间
C、叶绿体 c 支持、连接、保护、营养
D、线粒体 d 使光能变成化学能
A、______B、______C、______D、______。
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【题目】下列现象不能反映生物对环境的适应的是（ ）
A.竹节虫的身体与竹节极为相似
B.壁虎身体的颜色与环境几乎融为一体
C.企鹅、北极熊生活在寒冷的极地，它们的皮下有厚厚的脂肪
D.蚯蚓能疏松土壤
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【题目】某生物兴趣小组要探究“光照对鼠妇生活的影响”，设计的实验方案如下表，其中需要修改的内容是
鼠妇数量 | 光照条件 | 温度 | 土壤 |
10只 | 阴暗 | 适宜 | 一层湿土 |
10只 | 明亮 | 适宜 | 一层干土 |
A.鼠妇数量B.光照条件C.温度D.土壤
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【题目】下列有关说法，不正确的是（ ）
A.湿地生态系统有地球之肾的美称
B.生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面,其厚度约为 20km
C.水圈生物的动物大多数集中在海平面 150 米以内的水层
D.森林生态系统能吸收大量的二氧化碳，每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量的 70%
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】阅读下列短文,思考并回答有关问题:
在森林中,月儿弯弯挂天空,忽闪忽闪的群星张望着苍穹大地、山川河流。银色的月光把大自然照的如诗如画。这时,青蛙出来了,它是今天晚上歌舞会的鼓手,它拍着肚皮,像是大明星似的。一只喜鹊飞了过来,它一边飞一边唱着歌,它可是今天晚上的重要角色,它就是主唱。一只蜜蜂采蜜了,它就把蜜放回巢中,也一起来参加演唱会,你可别看它长得小,它可是今天的笛手。鼓手,主唱,笛手都有了,那还缺伴舞呀!这时,一群蝴蝶仙子飞过来了,五颜六色的。小兔子、小猫和小狗来了,它们在和蝴蝶仙子翩翩起舞。在这个时候,大象伯伯来了,小鹿哥哥来了,猴子弟弟也来看演唱会了,它们都带来了好吃的。大象伯伯和小鹿哥哥带来了树叶,小猴带来了金黄的香蕉和甘甜的溪水。演唱会开始了,喜鹊动听的歌声,加上蝴蝶仙子、小兔、小狗和小猫优美的舞姿真是太好看了。在这月光下的森林里,动物们举行了一场既欢快又热闹的演唱会。
(1)短文中的无脊椎动物有___________________;蜜蜂体表的外骨骼既______________了内部结构,又能防止体内水分蒸发。
(2)猫和狗生殖发育特征是_________________________,大大提高了后代的成活率。
(3)喜鹊的体温不会随着环境温度的变化而改变，是____________动物。
(4)鹿的警惕性很高,在安全的环境中,鹿的尾巴总是不停地摆动;一旦发现“敌人”时,尾巴向上竖起,从行为的获得途径来看,这种行为属于__________________行为,是由细胞内的遗传物质决定的。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】艾滋病是人体感染了艾滋病病毒（HIV）所导致的传染病，下列相关叙述正确的是（ ）
A. HIV是艾滋病的病原体，属于细菌病毒
B. 艾滋病的传播途径主要是接触传播、性传播、母婴传播
C. 目前预防艾滋病采取的普通措施是接种疫苗
D. 与艾滋病人握手、拥抱、共餐等不会感染艾滋病
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】关于人生长发育的说法，正确的是（ ）
A. 受精卵只有到达母体子宫后，才开始进行分裂和分化
B. 婴儿的出生标志着人体生长发育的开始
C. 在青春期，神经系统开始发育
D. 青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期
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