A. | 动脉 | B. | 静脉 | C. | 毛细血管 | D. | 都有可能 |
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都有相同的生活环境 | B. | 都有三对足,两对翅 | ||
C. | 身体都分为头、胸、腹三部分 | D. | 体表有外骨骼,身体和附肢都分节 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过此过程可以说明脊髓具有传导和反射的功能 | |
B. | 从反射类型来看,该反射是条件发射 | |
C. | 若④处受损,其它部分正常,小腿叩击时无感觉 | |
D. | 神经冲动传递的方向:①→②→③→④→⑤ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ③④ | D. | ①⑤ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | “螳螂捕蝉,黄雀在后”-捕食关系 | B. | “近朱者赤,近墨者黑”-适应环境 | ||
C. | “顺我者昌,逆我者亡”-自然选择 | D. | “虎落平阳被犬欺”-种内斗争 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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