A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 哺乳动物 | B. | 软体动物 | C. | 鱼类 | D. | 无法判断 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物成分、种类保持不变 | |
B. | 生态系统中各种生物数量保持不变 | |
C. | 生物的数量和种类不变 | |
D. | 生物的数量和比例维持在相对稳定的状态 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在菜地中喷洒农药以生死菜青虫 | |
B. | 把大片沼泽地开垦为农田 | |
C. | 在田间施放性引诱剂,干扰雌雄害虫之间的通讯 | |
D. | 把工业废水排入发生“赤潮”的海域,让有毒的藻类死亡 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鹦鹉学舌属于后天学习行为 | B. | 白蚁和蜜蜂不具有社群行为 | ||
C. | 动物越高等.学习行为越复杂 | D. | 蚂蚁取食的行为能遗传给后代 |
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