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读图,回答下列问题
(1)可以初步消化蛋白质的器官是[
 
]
 
 它分泌的消化液是
 

(2)人体最大的消化腺是[
 
]
 
它分泌的
 
 不含消化酶.
(3)消化和吸收的主要场所是[
 
]
 

(4)小肠中含有
 
种消化液,其中有由[
 
]
 
分泌的胰液.
(5)淀粉主要在
 
 
中被消化;
(6)食物消化经过的消化道顺序是:
 
、咽、食道、胃、小肠、大肠和
 
考点:人体消化系统的组成,各种消化腺的位置和功能
专题:
分析:(1)人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分,
(2)图中:①胃,②小肠,③阑尾,④大肠,⑤肝脏,⑥胰腺.
(3)淀粉的消化起始于口腔,在小肠里被消化为葡萄糖,蛋白质的消化开始于胃,在小肠内被彻底分解为氨基酸,脂肪的消化在小肠里进行,小肠里有胆汁、胰液和肠液等多种消化液,胰液和肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶,胆汁虽然不含有消化酶,但它对脂肪起乳化作用,使脂肪变成微小的颗粒,增加与消化酶的接触面积,从而促进脂肪的消化;脂肪在小肠里被彻底分解为甘油和脂肪酸;
解答:解:由分析知道:(1)可以初步消化蛋白质的器官是[①]胃,它分泌的消化液是胃液.
(2)人体最大的消化腺是[⑤]肝脏,肝脏是人体内最大的消化腺,成人的肝脏重约1.5kg,大部分位于腹腔的右上部,肝脏具有多方面的功能:分泌胆汁、代谢功能和解毒功能,它分泌的胆汁不含消化酶.
(3)小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,这是因为小肠长约5~6 m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;因此小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所;消化和吸收的主要场所是[②]小肠.
(4)小肠中含有三种消化液,其中有由[⑥]胰腺分泌的胰液.
(5)淀粉在口腔中,被消化成麦芽糖,进入小肠后,被消化成葡萄糖,所以淀粉主要在口腔和小肠中被消化;
(6)消化道包括:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,所以食物消化经过的消化道顺序是:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门.
故答案为:(1)①胃;胃液
(2)⑤肝脏;胆汁
(3)②小肠
(4)三;⑥胰腺
(5)口腔;肛门
点评:理解三大营养物质的消化过程、掌握消化系统的组成是做好此题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在一些世界级的重大体育赛事中,常有个别的运动员不顾职业道德和有关禁令,采用不正当竞争手段,服用兴奋剂,最后遭到严厉处罚.你认为下列那种物质最有可能成为兴奋剂的有关成分(  )
A、胰岛素B、雄性激素
C、雌性激素D、甲状腺激素

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科目:初中生物 来源: 题型:

黄羊、羚羊、长颈鹿、兔等动物适于生活在(  )系统中.
A、森林生态B、草原生态
C、荒漠生态D、人工生态

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是心脏内部结构示意图、请仔细观察分析,并按要求答题.
(1)d、b、c三种血管中,管壁最厚、弹性最大的一种血管是
 

(2)图中流动脉血的静脉血管是[
 
]
 
;从消化道吸收的营养物质最先流入心脏的[
 
]
 

(3)图中静脉血的流动途径正确的是
 

A.c→A→B→a       B.d、g→C→D→b     
C.a→B→A→c       D.b→D→C→d.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示某生态系统中的食物网.
(1)该生态系统的生产者是
 

(2)鸟类和水稻之间是
 
关系,鸟类和青蛙是
 
关系.
(3)该生态系统共有
 
食物链,其中最长的一条是
 

(4)如果某种有毒物质进入该生态系统,那么体内含有毒物质最多的是
 

(5)该生态系统没有表示出的生物部分是
 
,主要由
 
 
组成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式,它能有效呈现知识关联,有利于加深对知识和理解和快速记忆,如图是植物细胞相关概念图,其中ABC表示结构,ab表示功能,①表示过程.请回答:
(1)B中含有的能量转换器是
 
 和
 

(2)C表示
 
,其内容易被碱性物质染成深色的物质主要是由
 
 
组成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图回答问题(括号内填写序号)  
(1)消化食物,吸收营养的主要器官是图中的[
 
]
 
因为它里面有[
 
]
 
分泌的
 
、[
 
]
 
分泌的
 
,以及其自身腺体分泌的
 
等三种消化液.
(2)营养物质的吸收:吸收部分水和酒精的是图中结构[
 
]
 
;吸收少量水和无机盐、部分维生素的是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

自然选择是通过(  )
A、生存斗争
B、生物的变异实现的
C、人类的干预实现的
D、生物的遗传实现的

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