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有一条食物链:植物→鼠→蛇→獴(如图4)。如果蛇全部被杀,其它三种生物数量的变化如右图所示,则曲线a和b分别表示哪两种生物

A.獴、植物B.獴、鼠
C.植物、鼠D.鼠、植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?吉安模拟)有一条食物链:植物→鼠→蛇→獴.如果蛇全部被杀,其它三种生物数量的变化如图所示,则曲线a和b分别表示哪两种生物(  )

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年湖北黄冈中考生物模拟检测试卷生物卷(解析版) 题型:选择题

有一条食物链:植物→鼠→蛇→獴。如果蛇全部被杀,其它三种生物数量的变化如下图所示,则曲线a和b分别表示哪两种生物  (   )

A.獴、植物      B.獴、鼠

C.植物、鼠      D.鼠、植物

 

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科目:初中生物 来源:2013届江苏南京高淳县八年级质量调研检测(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题

有一条食物链:植物→鼠→蛇→獴(如图4)。如果蛇全部被杀,其它三种生物数量的变化如右图所示,则曲线a和b分别表示哪两种生物

A.獴、植物            B.獴、鼠

C.植物、鼠            D.鼠、植物

 

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年湖北省初三中考模拟训练题(七) 题型:选择题

有一条食物链:植物→鼠→蛇→獴。如果蛇全部被杀,其它三种生物数量的变化如右图所示,则曲线a和b分别表示哪两种生物  (   )

A、獴、植物      B、獴、鼠

C、植物、鼠      D、鼠、植物

 

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年广东省揭阳市普宁二中八年级(上)月考生物试卷(二)(解析版) 题型:选择题

有一条食物链:植物→鼠→蛇→獴.如果蛇全部被杀,其它三种生物数量的变化如图所示,则曲线a和b分别表示哪两种生物( )

A.獴、植物
B.獴、鼠
C.植物、鼠
D.鼠、植物

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