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    10．张强同学一直有胃病，早餐很喜欢喝稀饭，医生告诉他肠胃病人不宜喝稀饭，会影响某种营养物质的消化，从而加重肠胃的负担，这种营养物质是（　　）
    A．淀粉B．蛋白质C．脂肪D．维生素

    分析 淀粉首先在口腔里的唾液淀粉酶的作用下被初步消化成麦芽糖，然后在小肠内多种酶的作用下被消化成葡萄糖才能被吸收．
    蛋白质是在胃中被初步消化，在小肠内被最终消化；
    脂肪只能在小肠内被消化．无机盐是小分子物质，可以直接被吸收．

    解答 解：由分析知道：粥的主要营养物质是淀粉，而淀粉的消化起点是口腔，所以肠胃病人其实不适宜喝粥，因为喝粥没有经过口腔的咀嚼，不利于对营养物质的消化，从而加重肠胃的负担．
    故选：A．

    点评 解题的关键是知道淀粉的消化过程．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图所示是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中，肺内气压的变化曲线．请分析回答：
    （1）曲线AB段表示吸气时肺内气压的变化，BC段表示呼气时肺内气压的变化．
    （2）曲线BC段的变化中，胸廓的前后、左右、上下径都变小．
    （3）本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标系中的B点，此时肺内气压等于（“大于”“等于”“小于”）外界大气压．
    （4）在曲线AB段中，与呼吸有关的肌肉的变化情况是收缩．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列各项中，哪项与毛细血管特点不相符合？（　　）
    A．数量多，分布广B．管内血流速度很慢
    C．管内血流速度很快D．红细胞只能单行通过

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关动物的主要特征中，说法错误的是（　　）
    A．鱼运动的主要方式是游泳
    B．蚯蚓的身体由许多体节构成，是节肢动物
    C．软体动物的身体表面有外套膜包被
    D．家鸽和家兔都是恒温动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．人类的生殖细胞、体细胞和受精卵中各含有多少个DNA分子（　　）
    A．生殖细胞23个    体细胞46个    受精卵23个
    B．生殖细胞46个    体细胞46个    受精卵23个
    C．生殖细胞23个    体细胞46个    受精卵46个
    D．生殖细胞23个   体细胞23个   受精卵23个

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．和静脉血相比，动脉血（　　）
    A．颜色鲜红，含二氧化碳较多B．颜色鲜红，含氧较多
    C．颜色暗红，含二氧化碳较多D．颜色暗红，含氧较多

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．请根据以下资料回答．
    流行性感冒（简称“流感”）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病．流感患者的鼻
    涕、唾液和痰液中含有大量流感病毒．当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病
    毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带病毒的空气后，就有可能患流感．
    （1）流感的病原体是流感病毒，传播途径是空气、飞沫．
    （2）流感高发季节，人们接种流感疫苗，体内可产生相应的抗体，从而提高机体对流感的抵抗力，这种免疫属于特异性（填“非特异性”或“特异性”）免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列没有细胞结构的生物是（　　）
    A．水螅B．细菌C．真菌D．病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    20．向你提供玻璃缸、河水、20只大小和发育状态相近的小蝌蚪、蝌蚪饲料及甲状腺激素制剂，请你设计实验方案并预测实验结果，证明甲状腺激素具有促进小动物发育的作用．
    （1）实验方案的设计
    第一步，取玻璃缸两只，分别标记为甲、乙．
    第二步，在甲、乙两缸内加入同时孵化的相同数量的蝌蚪（不能少于5只）．；
    第三步，如果甲缸每天饲喂加入甲状腺激素制剂的饲料，则乙缸怎样喂养？乙缸每天饲喂等量的不加甲状腺激素制剂的饲料．最后经过一定时间的饲喂，观察现象，得出结果和结论．
    （2）结果分析：
    a．若甲缸的蝌蚪迅速发育为小青蛙而乙缸还是蝌蚪状态，说明甲状腺激素能促进蝌蚪的生长与发育；
    b．若甲、乙缸的蝌蚪发育同步，说明甲状腺激素能促进蝌蚪的生长与发育；
    c．若乙缸的蝌蚪迅速发育为小青蛙，而甲缸还是蝌蚪状态，说明甲状腺激素能抑制蝌蚪的生长与发育．

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