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    “落红不是无情物，化作春泥更护花。”使落红化作春泥的生物是

    [　　]

    A．

    分解者

    B．

    消费者

    C．

    生产者

    D．

    非生物部分

    答案：A
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    科目：初中生物 来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    下图为植物细胞和动物细胞的结构示意图，请回答有关问题。

    （1）图________为植物细胞，图________为动物细胞。

    （2）图中［　　］和［　　］表示细胞膜；［　　］和［　　］表示细胞核。

    （3）动物细胞和植物细胞相比，没有的结构是［　　］________、［　　］________和［　　］________。

    （4）吃葡萄时，带甜味的物质存在于［　　］________中。

    （5）人体运动所需能量主要来自于细胞内葡萄糖的分解产生的能量。人体细胞内分解葡萄糖的结构是________，此结构应位于上图的________细胞中。葡萄糖进入人体细胞是由［　　］________控制的。

    （6）俗话说“种瓜得瓜、种豆得豆”，这一现象主要是由［　　］________决定的。

    （7）2006年5月，历时16年之久的“人类基因组计划”顺利完成。如果甲细胞表示的是人的体细胞，那么科学家们研究的基因位于甲细胞的［　　］________中。

    （8）如果乙细胞表示的是西瓜果肉细胞，那么乙细胞中多画的结构是［　　］________。

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    科目：初中生物 来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    有一种叫跳舞草的植物，当它听到优美欢快的乐曲时就跳起舞来，此现象称为

    [　　]

    A．

    生物的运动

    B．

    生物的生长

    C．

    生物的繁殖

    D．

    生物对外界刺激的反应

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    科目：初中生物 来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    长期生活在干旱环境中的植物，其形态等方面会出现一系列的适应特征。下列叙述中与干旱环境的植物特征不相符的是

    [　　]

    A．

    具有发达的根系

    B．

    叶面积较大

    C．

    具有较厚的角质层

    D．

    具有肥厚的肉质茎

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    科目：初中生物 来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    下列属于生态系统的是

    [　　]

    A．

    一座山上的树

    B．

    一块农田里的所有小麦

    C．

    一片公园里的草地

    D．

    一个池塘里的鱼

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    科目：初中生物 来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图，请据图回答问题。

    （1）生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者。图中的草属于________，蛇、鼠、猫头鹰等动物属于________。

    （2）图中最长的一条食物链是：草→食草昆虫→蜘蛛→________→蛇→________。

    （3）图中各条________相互交错构成食物网。

    （4）如果猫头鹰的数量大量减少，鼠的数量大量增加，则短时间内草会________（填“减少”或“增加”）。

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    科目：初中生物 来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    下列关于生物圈的叙述，正确的是

    [　　]

    A．

    地球上所有生物的总称

    B．

    地球上层大气圈中分布有生物的范围

    C．

    地球上生物生存的地点

    D．

    由各种生物和它们的生活环境所组成的环绕地球表面的一薄层

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    科目：初中生物 来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    观察下图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是

    [　　]

    A．

    都无种子

    B．

    都能进行光合作用

    C．

    都有根、茎、叶

    D．

    种子外都无果皮包被

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    科目：初中生物 来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    小明家的苹果树枝繁叶茂，却在形成花蕾以后出现落蕾现象。小明根据所学生物学知识及时给苹果树施加了适量的化肥以后，就不再出现落蕾现象，并且不久开花了。请问小明施加的化肥是

    [　　]

    A．

    氮肥

    B．

    磷肥

    C．

    钾肥

    D．

    氮肥和钾肥

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