A. | 吃到葡萄流唾液与看到“葡萄”二字流唾液 | |
B. | 看到葡萄流唾液与看到“葡萄”二字流唾液 | |
C. | 吃到葡萄流唾液与听到“葡萄”二字流唾液 | |
D. | 看到“葡萄”二字流唾液和听到“葡萄”二字流唾液 |
分析 (1)人和动物都能对具体刺激建立反射如简单反射和具体条件刺激的复杂反射,如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭,狗看见拿木棍的人会逃跑,表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射.
(2)人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢,因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射.
解答 解:A、“吃到葡萄流唾液”是由具体条件刺激引起的反射,人和动物共有;“看到‘葡萄’二字流唾液”是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射,A不正确;
B、“看到葡萄流唾液”是由具体条件刺激引起的反射,人和动物共有;“看到‘葡萄’二字流唾液”是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射,B不正确;
C、“吃到葡萄流唾液”是由具体条件刺激引起的反射,人和动物共有;“听到‘葡萄’二字流唾液”是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射,C不正确;
D、“看到‘葡萄’二字流唾液”和“听到‘葡萄’二字流唾液”都是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射,D正确.
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体排出尿能起到排出废物和调节体内水分和无机盐含量作用 | |
B. | 为维持体内水分的相对平衡,人每天喝的水应不少于一天内形成的原尿量 | |
C. | 原尿经过肾小管时,其中对人体有用的物质会被肾小管重吸收 | |
D. | 被重吸收的物质包括大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 红细胞、血小板 | B. | 血浆、白细胞 | C. | 红细胞、白细胞 | D. | 血小板、白细胞 |
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