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    16．二氧化碳可使澄清的石灰水变混浊，氧气有助燃的作用．

    分析 氧气是无色无味的气体，木炭在氧气中燃烧的更旺生成二氧化碳．

    解答 解：二氧化碳是一种在常温下无色无味无臭的气体，二氧化碳可使澄清的石灰水变混浊，氧气有助燃的作用．
    故答案为：二氧化碳；氧气

    点评 本考点属于物质的推断题，是通过对实验方法和过程的探究，在比较鉴别的基础上，得出了正确的实验结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．表一是某人的血浆、原尿、尿液成分的比较，图3是尿的形成过程示意图（①--⑥表示结构名称，a、b表示生理过程）请分析回答问题：
    表一
    成分水蛋白质葡萄糖无机盐尿素
    1950.000.001.502.00
    2907.000.100.720.03
    3990.000.100.720.03
    （1）表一中成分3是原尿，在图3中④（填数字）结构中形成．
    （2）肾单位是由②④⑤构成的．（填图中的数字）．
    （3）人体每天形成的原尿很多，但排出的尿液并没有那么多，主要是由于b肾小管的重吸收作用生理过程．（括号中填字母）由于过程a使表中成分2变为成分3．（填表中数字）
    （4）从图3中结构⑤流出的液体中，如含有葡萄糖，但肾本身没有问题，则此人可能患有糖尿病病，是由于胰岛素分泌不足引起的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列哪种现象不是生命现象（　　）
    A．小鱼的口一张一合B．春天的麦苗越长越高
    C．人手遇针刺马上缩回D．天上的白云飘来飘去

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．植物的蒸腾作用能增加大气的湿度，这说明（　　）
    A．植物的生长需要蒸腾作用B．大气能影响植物的生存
    C．生物能够影响环境D．生物能够适应环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．食物链只由生产者和消费者组成．其中生产者为绿色植物，一级消费者为植食性动物动物，二至终级消费者为食肉动物动物．物质（植物制造的有机物、毒物等）和能量是沿着食物链和食物网流动的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图为某同学使用显微镜时观察到的两个视野，其中细胞甲为主要的观察对象，如果要由视野（1）变为视野（2），下列操作过程中，正确的顺序是（　　） 
    ①转动粗准焦螺旋
    ②转动细准焦螺旋
    ③调节光圈
    ④转动转换器
    ⑤向左下方移动玻片
    ⑥向右上方移动玻片．
    A．①③④⑤B．⑤④③②C．⑥④③②D．⑤④③①

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．（1）如图是制作洋葱表皮临时装片的实验操作图，正确的操作顺序是B

    A．①→②→③→④B．①→③→②→④C．②→①→③→④D．②→③→①→④
    （2）小明用显微镜观察不经染色的洋葱鳞片叶表皮细胞，在视野里能清晰地看到细胞核，但看不清液泡，下列操作能帮助小明看清液泡的是C
    ①将反光镜由平面镜转成凹面镜②将反光镜由凹面镜转成平面镜
    ③增大光圈，增加通光量④缩小光圈，减小通光量
    A．①③B．①④C．②④D．②③
    （3）小明在老师的指导下还观察到细胞中有很多绿色的球形或椭球形的小体--叶绿体，并且同时发现叶绿体在视野中沿逆时针方向缓慢流动．他想：细胞内叶绿体的实际流动方向怎样呢？请你帮他回答：B
    A．顺时针 B．逆时针C．先顺时针后逆时针D．先逆时针后顺时针．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．鸟类身体呈流线型，可以减小飞行时的阻力．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．生物圈是地球表面的一个薄层，其厚度约为（　　）
    A．10千米B．20千米
    C．150米D．海平面以上10千米

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