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【题目】生活在绿草上的蝗虫,体色多为绿色而不是褐色,而生活在草木稀疏地上的蝗虫,体色多为褐色而不是绿色。对这种现象的解释是 ( )

A. 人工选择的结果 B. 过度繁殖的结果

C. 适者生存的结果 D. 蝗虫会飞的结果

【答案】C

【解析】

在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫自然选择

自然选择说认为,生物要在自然界中要生存下去,都要为争夺足够的食物和空间进行生存斗争,在生存斗争中,具有有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代,同时将有利变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体则容易被淘汰,这种在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫自然选择,生活在绿草地上的蝗虫体色多为绿色而不是褐色;而生活在草木稀疏地上的蝗虫,体色多为褐色而不是绿色,这就是适者生存、不适者被淘汰的结果,C正确

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对于食品安全问题,下面的做法中不正确的是(  )

A. 发芽的马铃薯,只要把芽去掉就可食用

B. 买肉时,应看看是否有检疫章,然后购买

C. 蔬菜、水果应该用水认真冲洗,也可以削去外皮

D. 厨房的炊具应该保持干净

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。荷花以其清新淡雅的风姿、出淤泥而不染的气节被世人推崇,更被确定为遂宁市花。荷花品种资源丰富,传统品种就达200多个,且不断有新品种涌现。荷花有不同品种,指的是

A. 物种多样性 B. 遗传多样性

C. 生态系统多样性 D. 前三者都是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对单细胞生物描述正确的是

A. 它们都是由一个细胞构成 B. 它们是没有细胞结构的生物

C. 在它们的体内也能分化出各种器官 D. 它们实际上都依靠别的生物生活

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】.某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时,设计了如下表所示的实验方案:

试管编号

1

2

3

4

5

馒头碎屑或块

适量碎屑

适量碎屑

适量馒头块

适量碎屑

适量碎屑

唾液有无

2ml唾液

A

2ml唾液

2ml唾液

2ml唾液

是否搅拌

搅拌

搅拌

B

搅拌

搅拌

温度

37℃

0℃

100℃

水浴时间

10分钟

加入碘液

2滴

现象

请完成下列问题:

(1)为了探究“唾液对馒头有消化作用”,选用1号和2号两支试管作对照试验,在2号试管的A处应加入__________________

(2)为了探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用”,选用1号和3号两支试管进行对照试验,那么B处的处理方法是_________;1号试管中加入碘液后溶液不变蓝,原因是______________________

(3)如果选用1、4、5号试管进行实验,所探究的问题是_________________________ ?

(4)如果1号试管的实验现象未达到预期效果而呈现蓝色,可能的原因是______________

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【题目】某人患有炎症,血液中含量会明显增加的成分是(  )

A. 血液

B. 红细胞

C. 白细胞

D. 血小板

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【题目】绿色植物制造的有机物主要贮藏在:

A. 输导组织 B. 分生组织 C. 营养组织 D. 机械组织

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【题目】下列关于哺乳动物运动系统的叙述中错误的是 (  )

A. 运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成

B. 关节能够活动

C. 骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分

D. 运动都是由运动系统独立完成的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物体的结构与功能是相适应的,下列有关结构与功能相适应的叙述,错误的是(  )

A. 小肠内表面有许多环形皱襞,皱襞表面有许多小肠绒毛,这大大地增加了小肠消化和吸收的面积

B. 肺泡壁仅由一层上皮细胞构成,有利于肺进行气体交换

C. 小肠有肠液、胰液和胆汁等多种消化液,有利于小肠吸收营养物质

D. 心房与心室之间、心室与主动脉之间、静脉血管中都有瓣膜,这能防止血液在循环过程中倒流

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同步练习册答案