分析 (1)运动系统都是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成.骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动.在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用.运动所需的能量还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合下提供.
(2)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失.学习行为是动物出生后,在遗传因素的基础上,通过环境因素的影响,由生活经验和学习建立的行为.
(3)社会行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群体中还会形成等级,如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶.
解答 解:(1)“我们在跑步时听到发令的枪响后迈开双腿奋力向前冲,在奔跑的过程中还会出现大汗淋漓,气喘吁吁,心跳加快的现象”,由此推测,人体完成此项运动主要参与的系统有运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、神经系统(其中的三项)(至少填三项)
(2)屈肘时,肱二头肌收缩、肱三头肌舒张,因此“在做引体向上屈肘动作时”,肱二头肌和肱三头肌状态变化分别是收缩、舒张,“牵引身体向上运动”.
骨骼肌一般要跨越一个或几个关节,由肌腱附着在相邻的骨上.
(3)关节起支点作用,因此“做仰卧起坐时”,髋关节在运动中起支点作用;
同学们做仰卧起坐从获得途径来看是在遗传因素的基础上,通过环境因素的影响,由生活经验和学习建立的行为,因此是学习行为.“同一个班的同学同时在上体育课,受到相同训练,但是同学们完成跳远的距离存在个体差异”,这说明学习行为受到遗传因素的影响.
(4)人体的任何一个动作的完成都是由骨骼肌、骨和关节三者协调配合,并在神经系统支配下完成的.
(5)“测试中教师和同学分工明确,协调配合,有计划的完成任务”,说明人有社会行为,并主要通过语言交流信息.
(6)“运动前如果没有做充分的准备活动容易出现脱臼”,脱臼是指关节头从关节窝里滑脱出来.
故答案为:(1)运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、神经系统(其中的三项)
(2)收缩、舒张;肌腱
(3)支点;学习;遗传
(4)骨骼肌
(5)社会;语言
(6)关节头
点评 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 除温度外,其他变量都相同 | B. | 所有变量都相同 | ||
C. | 除温度外,所有变量都不同 | D. | 所有变量都不同 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
温室 | A | B | C |
二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.15% | 0.15% |
温度 | 20℃ | 20℃ | 32℃ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲是男性,其体细胞的染色体组成为22条+XY | |
B. | 一对夫妇第一胎为女儿,第二胎一定为儿子 | |
C. | 女性的主要性器官是子宫 | |
D. | 乙是女性,其第23对染色体为XX |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
时间(h) | 血糖含量(mg%) | 时间(h) | 血糖含量(mg%) | ||
甲 | 乙 | 甲 | 乙 | ||
0 | 103 | 130 | 2.0 | 112 | 205 |
0.5 | 130 | 180 | 2.5 | 106 | 195 |
1.0 | 150 | 230 | 3.0 | 100 | 185 |
1.5 | 130 | 240 | 3.5 | 100 | 130 |
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