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【题目】下列有关微生物的说法正确的是

A病毒性感冒可以服用抗生素进行治疗

B细菌有细胞结构,但无成形的细胞核

C真菌有细胞结构,都是单细胞生物

D可以利用低温杀灭细菌,用于食物的保存

【答案】B

【解析】

试题分析:抗生素用于治疗各种细菌感染或抑制致病微生物感染的药物,对病毒不起作用,错误;细菌有细胞结构,但无成形的细胞核,正确;真菌中既有单细胞的也有多细胞的,错误;低温抑菌的生生长繁殖,用于食物的保存,错误

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某家庭的遗传图谱,假设控制双眼皮的基因(A)为显性,控制单眼皮的基因(a)为隐性。请据图回答:

(1)人类双眼皮与单眼皮在遗传学上称为一对_____性状。

(2)4号的性染色体组成为______,其中X染色体来自______号。父母控制性状的基因通过_______传递给子女的。

(3)若2号是单眼皮,5号是双眼皮,5号的基因组成是_____;若6号是单眼皮,5号和6号生下一单眼皮孩子的几率是_____。单眼皮的基因组成是__________

(4)7号和9号是表兄妹,从优生角度分析,他们不能结为夫妻的原因是后代患_____的机会大大增加。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】据统计,我国青少年近视率已高达36.7%。预防近视,珍爱双眼,注意用眼卫生,青少年要从我做起。请结合图示和学习的生物知识回答下列问题:

(1)课间休息,进行远眺,是预防近视的有效措施,在由近及远的远眺过程中,下图结构[1]发生的变化是__________

(2)远眺能看到远处的物体,是因为它的物像落在[7]视网膜上,产生的神经冲动通过[9]的传导在_____________形成视觉。

(3)小明的妈妈是单眼皮,爸爸是双眼皮,小明是单眼皮。那么小明的爸爸、妈妈再生一个孩子是双眼皮且是女孩的几率是________

(4)小明的妈妈在医院做了双眼皮手术,属于__________变异。

(5)小明的学校为进行感恩教育,组织学生观看影片。小明进入影院眼前一片乌黑,什么都看不到;片刻后才逐渐看见周围的物体。这种变化是因为眼球的[ ] _______________变大。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小麦、青蛙和人的个体发育的起点分别是( )

A. 胚、受精卵、受精卵 B. 种子、蝌蚪、受精卵

C. 种子、蝌蚪、胎儿 D. 受精卵、受精卵、受精卵

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物体下列结构中的细胞通常不具备分裂能力的是( )

A. 根尖的分生区 B. 叶脉

C. 茎的形成层 D. 芽的分生组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某生态系统中部分生物构成的食物网简图,下列说法正确的是(

A.图中有3条食物链

B.蛇和鹰之间只构成捕食关系

C.若要构成完整的生态系统,图中还缺少分解者和非生物部分

D.若该生态系统受到重金属的污染,体内积累重金属最多的是蛇

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体内部分生理过程示意图,其中A、B、C表示物质,①、②表示过程。请回答:

(1)食物所含的六类营养成分中,不经过过程①而直接进行过程②的有机物是_________

(2)在观察活体材料时,发现某血管只允许甲细胞单行通过,那么,该血管在结构上适于物质交换的特点是_________

(3)物质B进入血液后,与红细胞中的________相结合,再通过_________作用进入乙细胞中,物质B进入乙细胞后主要参与细胞的______作用。

(4)人体各项生命活动能够统一协调进行,有赖于神经系统和______的调节作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是家鸽的肺和气囊示意图,请跟据图回答

1从图中可以看出,气囊与肺相通,鸟类飞行时,每呼吸一次,空气就 次经过[ 。气体交换的部位是[

2鸟类在飞行时特有的呼吸方式叫 ,这种呼吸可以使鸟类获得更多的

3鸟类飞行时气囊除了协助完成呼吸以外,还具有 比重,减少内脏、肌肉之间 以及 等作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述错误的是

A人类受精卵在输卵管内细胞分裂所需要的营养由卵黄提供

B卵生动物的胚胎在发育过程中所需要的营养物质,全靠卵自身提供

C人的胚胎着床在子宫后是通过胚盘和脐带从母体获得氧气和营养

D胎生的动物,受精卵在母体内发育时,全部由母体直接提供营养

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