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【题目】下面这幅漫画题目是《越卖胆越大》,根据漫画回答问题:

(1)你很熟悉他们所捕捉的动物吧.请你写出图中A. B、C和D四种动物所属的动物类群。______

(2)这四种动物的共同特征是______

(3)请你简要说明图中人类的行为对生物圈会造成哪些影响?______

【答案】图中A 动物属于两栖动物,B 为蛇属于爬行动物,C 为鸟类,D 是属于哺乳动物 青蛙、蛇、鸟和老虎的背部有脊椎骨组成的脊柱,称为脊椎动物 动物在自然界中作为消费者参与物质循环,但近年来,人类对野生动物滥捕滥杀,造成某些动物种类和数量减少,破坏了生态平衡

【解析】

知道生物圈中的几种脊椎动物,掌握各自的特征,以及人类活动对动物的影响,据此答题。

1)图中A动物为青蛙,属于两栖动物;B为蛇属于爬行动物;C为鸟类;D是老虎属于哺乳动物。

2)根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱。青蛙、蛇、鸟和老虎的背部都有脊椎骨组成的脊柱,称为脊椎动物。

3)动物在自然界中作为消费者参与物质循环,维持自然界中的生态平衡。但近年来,人类对野生动物滥捕滥杀,造成某些动物种类和数量减少,破坏了生态平衡,最终会危害人类自己。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】肺结核和狂犬病是常见的传染病。掌握正确地防控措施,可以远离这类疾病。请任选题目一、二中的一个作答,两题都做,按题目一作答计分。

题目一

题目二

(1)结核杆菌无成形的细胞核,图中的[④]是__________。结核杆菌不能自己制造有机物,进入人体后,营________生活。

(2)结核杆菌是引发肺结核的________,可通过多种途径传播。当发现患者时,应及时隔离,该措施在传染病的预防中属于____________

(3)疾控中心人员对接触过结核病的人群进行结核杆菌的抗体筛查。若有抗体被检测出来,则被检测者可能感染了结核杆菌,需进一步确诊。该抗体的产生,表明人体内发生了_______免疫。

(1)狂犬病毒只有①蛋白质外壳和[②]_______构成。不能独立生活,只能寄生在人体的______中。

(2)狂犬病毒是引发狂犬病的________。被猫、狗抓咬,可能感染狂犬病,因此,及时处理患病猫、狗,该措施在传染病预防中属于________

(3)若被猫狗咬伤,应在24小时内注射狂犬病疫苗。临床上,可用狂犬病毒抗体检测法,判断人体接种疫苗后是否产生了抗体。该抗体的产生,表明人体内发生了______免疫。

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【题目】__________________________________”是常见的学习行为。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是草原生态系统中的食物网简图,请据图回答:

(1)该生态系统中的生产者是______

(2)若要构成一个完整的草原生态系统,除了图中所示的组成成分外, 还应包括_____(在“消费者、分解者、非生物部分”中选填)。

(3)写出该食物网中的一条食物链:______

(4)在一般情况下,该生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的______能力。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列特征中与鸟的飞翔无直接关系的是(  )

A. 胸肌发达,收缩强有力

B. 颈部肌肉和后肢肌肉发达

C. 除喙和足外,全身有羽毛覆盖

D. 口内牙齿退化,有发达的嗉囔

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】_____来看,动物行为大致分为两类,一类是 动物_____,由动物体内的_____ 所决定的行为,称为_____ 另一类是在_____ 基础上,通过_____的作用,由_____ 而获得的行为,称为学习行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统中,有毒物质通过食物链会_________ (填“增加”、“减少”或“不变”)。

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【题目】下列属于最大的生态系统是(  )

A. 海洋生态系统 B. 森林生态系统 C. 生物圈 D. 海洋生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列能够完整地表示食物链是( )

A. 大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米 B. 螳螂捕蝉,黄雀在后

C. 狐吃兔子,兔子吃草 D. 猫头鹰捕食田鼠,狐也捕食田鼠

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