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    21. 保护生物多样性的根本措施是 ()

    ①保护生物的栖息地②保护生态系统的多样性 ③保护瀕危物种④保护家养动物、栽培植物和野 生亲缘种的基因多样性

       A. ①②      B. ①③

        C.②③      D.③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    22. (中考•襄阳) 关于动物的形态结构与生活环境、生活习性相适应的描述中，不正确的是 ()

        A.鲫鱼的身体呈梭形，适于游泳

       B. 蝗虫的体表有外骨骼，适于陆地生活

       C. 家鸽的体内有发达气囊，适于飞行

       D. 家兔的犬齿发达，适于植食性生活

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    22. (2015 •襄阳) 下列几种生物中，具有成形的细胞核的是 () 

       A. 大肠杆菌   B. 酵母菌

       C. 乳酸菌     D. 埃博拉病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    9. (中考•聊城) 保护生物多样性最为有效的措施是（   ）

       A. 退耕还林，减少农药的使用

       B. 围湖造田，种植多种农作物

       C. 利用无性繁殖技术，保护濒危动植物

       D. 建立自然保护区,保护生物的栖息环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    16. (中考•郴州) 生物分类是研究生物的一种基本方法，下列哪项不是生物分类的主要依据 ()

       A. 形态特征   B. 内部构造

       C. 生理功能   D. 生存环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    25.不同国家因地理环境差异，各有其独特的植物资 源。其中享有“裸子植物的故乡”美称的是() 

       A.巴西   B. 哥伦比亚

       C.中国   D. 美国

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    33. (中考•邵阳) 从表中选出与图中类别关系不相符的选项 ()

       

    选项

    ①

    ②

    ③

    A

    绿色植物

    绿色开花植物

    桃树

    B

    染色体

    DNA

    基因

    C

    血液

    血细胞

    白细胞

    D

    脊椎动物

    鱼类

    鱿鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. 下列植物的生殖方式中，有性生殖是 ()

       A. 椒草的叶片长成新植株

       B. 马铃薯的块茎发芽生根

       C. “无心插柳柳成荫”

       D. “丢下一粒籽，发了一个芽”

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5. 控制生物性状的遗传物质的最小单位叫 ()

       A. 染色体    B.细胞   C. 细胞核   D. 基因

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