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    下列哪些与水分蒸腾无关？

    A．促进水分的吸收和运输B．降低植物体叶面温度
    C．促进无机盐的运输D．加强光合作用和呼吸作用
    D

    试题分析：植物体通过根从土壤中吸收的水分， 90%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义，蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低植物体表面的温度，蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候，故选D。
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    取甲乙两个相同的枝条，将乙的叶片全部摘除后，同时插入两个装有红色溶液的烧杯中，如图。下列分析正确的是（　　）
    A．甲枝条内红色液体上升速度快
    B．乙枝条内红色液体上升速度快
    C．两枝条内红色液体上升速度一样快
    D．两枝条内红色溶液是由筛管运输的

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在观察了叶片的结构后，晓东将刚摘下的叶片放人70度的热水中，很快发现叶片表面产生许多的小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明
    A．叶片下表面的光照弱
    B．叶片上表面含叶绿体比下表面的多
    C．叶片下表面产生的氧气多
    D．叶片下表面的气孔多

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    移栽植物时要出除去一些叶子是为了
    A．方便操作B．减少水份蒸发C．降低光合作用D．降低呼吸作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    移栽植物时，最好在阴天或傍晚，还要去掉部分枝叶，其目的是减少（ ）
    A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．输导作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    移栽植物时，最好在阴天或傍晚，必要时还要去掉部分枝叶，这是为了降低植物的
    A．光合作用B．呼吸作用
    C．蒸腾作用D．吸收作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    图表示某种树叶的外形图，图中1、2、3、4分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：（10分）

    （1）若此图为光合作用示意图：
    ①是＿＿＿＿＿＿＿＿，②是＿＿＿＿＿＿＿＿，
    ③是＿＿＿＿＿＿＿＿，④是＿＿＿＿＿＿＿＿。
    (2)若此图为呼吸作用示意图：
    ①是＿＿＿＿＿＿＿＿，
    ②是＿＿＿＿＿＿＿＿。
    其表达式为                                          
    （3）若此图为蒸腾作用示意图：则图中数字②所指的物质是____________。
    （4）以上三种生理活动，绿色植物在白天进行的有＿＿＿＿＿＿种，夜晚进行的有＿＿＿种。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    绿色植物的蒸腾作用消耗了大量的水，不利于水循环。（   ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    关于蒸腾作用的叙述中，错误的是（　）
    A．日照强，蒸腾作用就快，能促进植物对水分的吸收和运输　
    B．叶是蒸腾作用的主要器官，能促进无机盐在体内的运输
    C．气孔是蒸腾作用的门户，能降低植物体的温度　
    D．空气湿度大，可促进蒸腾作用、光合作用和呼吸作用

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