精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

如图表示人的个体发育过程.从图中可以看出生命是由一个甲细胞开始的,该细胞细胞核内染色体数目应该是


  1. A.
    23条
  2. B.
    23对
  3. C.
    46对
  4. D.
    22条+Y
B
分析:染色体是细胞内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;由蛋白质和DNA组成,是遗传物质基因的载体;正常人的体细胞染色体数目为23对,并有一定的形态和结构;染色体在体细胞内成对存在,基因位于染色体上,因此基因也是成对存在的.
解答:生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁,基因有规律地集中在细胞核内的染色体上,每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的,如人的体细胞中含有23对(46条)染色体,水稻的体细胞内有12对染色体,猪的体细胞内有20对染色体;在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上.在细胞分裂过程中,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中.这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同.受精卵的细胞核中有23对染色体.
故选B
点评:通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?杭州)如图表示人的个体发育过程.请据图回答:

(1)丁由甲细胞发育而来.则甲细胞的名称是
受精卵
受精卵

(2)由乙形成丙,细胞需要经过分裂、
生长
生长
分化
分化
的变化.
(3)甲到丁的过程,其同化作用
大于
大于
(选填“大于”、“小于”或“等于”)异化作用.
(4)丁要完成一系列复杂的生命活动,需要在
神经系统
神经系统
激素
激素
的调节下实现.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示人的个体发育过程.请据图回答:

(1)生物体结构和功能的基本单位是
细胞
细胞

(2)从甲到乙表示的是细胞的
分裂
分裂
过程,从乙到丙表示的是细胞的
分化
分化
过程.
(3)动物体的结构层次可表示为
细胞→组织→器官→系统→动物体
细胞→组织→器官→系统→动物体

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示人的个体发育过程.请回答:
精英家教网
(1)人体细胞内有23对染色体,图中甲→乙表示细胞分裂的过程,经过四次分裂后形成的新细胞内含有染色体的数量是
 
对.
(2)图中乙到丙表示细胞
 
的过程,其结果是形成
 

(3)人体内的血液属于
 
组织.
(4)昨天天气变冷了,天空中下起了小雪,小琴找出去年的毛衣想多穿一件,发现太短了,这一年来长高了很多.个子长高的根本原因是
 

A.经常喝牛奶  B.细胞的分裂和生长  C.参加体育锻炼  D.父母的养育.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图表示人的个体发育过程.从图中可以看出生命是由一个甲细胞开始的,该细胞细胞核内染色体数目应该是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省临沂市七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图表示人的个体发育过程.请据图回答:

(1)生物体结构和功能的基本单位是   
(2)从甲到乙表示的是细胞的    过程,从乙到丙表示的是细胞的    过程.
(3)动物体的结构层次可表示为   

查看答案和解析>>

同步练习册答案