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    ”发烧”是一种病理反应，对人体有害而无利．
     
    ．（判断对错）
    考点：生物的基本常识
    专题：
    分析：发热是指病原体或其它致热原进入人体后，导致人体体温升高的一种生理性反应，发热对人体有利也有害；发热本身不是疾病，而是一种症状，是体内抵抗感染的机制之一；发热能缩短疾病时间、增强抗生素的效果、使感染不具传染性．
    解答：解：在一定范围内，发热时人体免疫功能明显增强，这有利于清除病原体和促进疾病的痊愈，因此，体温不太高时不必用抗生素；但体温超过40℃（小儿超过39℃）则可能引起惊厥、昏迷，甚至严重后遗症，故应及时应用退热药．因此发热不是对人体没有好处的．故此题说法错误．
    故答案为：×．
    点评：应学会辩证的看待问题：发热对人体有利也有害．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在制作人的口腔上皮细胞临时装片和洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验中
    （1）两实验的过程基本相同，但第二步，制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验，在载玻片中央滴的是
     
    ，而洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验滴加是
     
    ．
    （2）制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验第三步，用消毒牙签在漱净的
     
    上轻轻刮几下．
    （3）盖盖玻片的方法是：用镊子夹起盖玻片，让它的一边先接触载玻片上的液滴再缓缓地盖上避免出现
     
    ．
    （4）染色的方法是：在
     
    的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从另一侧吸引，使染液
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    兔子逃跑时竖起尾巴，告诉同伴有危险快逃，这是用
     
    的形式来传递信息；黑长尾猴发现蛇时会发出一种叫声告诉同伴有“敌人”，这是通过
     
    的形式来传递信息；蚂蚁外出时用分泌物来标记路线，是用
     
    的形式来传递信息．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学家将男人、女人体细胞内的染色体整理成排序图如图，请据图回答以下问题．

    （1）人的性别决定与
     
    染色体有关：女性的表示方式是
     
    ．根据染色体组成可以判断，甲为
     
    性的染色体组成．
    （2）若不考虑其他因素，甲产生的生殖细胞有
     
    种，含有
     
    条染色体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一朵桃花里，
     
    和
     
    是花的主要部分，因为它们与果实、种子的形成有直接关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示是食物网简图，根据图完成：
    （1）该食物网有
     
    条食物链．
    （2）最长的一条食物链是
     
    ．
    （3）鹰和蛇之间存在两种关系，一种是
     
    ，另一种是
     
    ．
    （4）正常情况下，该食物网数量最多的是
     
    ．
    （5）该食物网和
     
    一起构成生物部分．
    （6）非生物成分有
     
    、
     
    、
     
    ．
    （7）如果大量捕杀鹰，兔的数量将
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    由许多形态相似，结构、功能相同的细胞和细胞间质联合在一起形成的细胞群称为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蝴蝶、蜈蚣、蚂蚁、蜘蛛都是昆虫．
     
    ．（判断对错）

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