精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图中的三条曲线分别表示食物中的蛋白质、淀粉、脂肪三种成分经过消化道时被消化的情况.下端字母分别表示组成消化道的各个器官,据图回答:

(1)曲线甲是
 
的消化,曲线乙是
 
的消化,曲线丙是
 
的消化.
(2)蛋白质在
 
 
中消化,其消化的最终产物是
 
.淀粉消化的最终产物是
 
,脂肪消化的最终产物是
 

(3)从图中可以看出,食物的消化开始于
 
,完成于
 

(4)胰腺分泌的胰液在
 
进入消化道.该区域具有的消化液,还有
 
 
考点:食物的消化和营养物质的吸收过程
专题:
分析:蛋白质、淀粉、脂肪在消化道内开始被消化的部位分别是胃、口腔和小肠;曲线甲表示蛋白质的消化过程,因为曲线甲所代表的营养物质从胃处开始被消化,曲线乙是脂肪的消化曲线,因为脂肪的消化开始于小肠,曲线丙是淀粉的消化曲线,因为该曲线所代表的营养物质从口腔开始被消化.
解答:解:(1)蛋白质、淀粉、脂肪在消化道内开始被消化的部位分别是胃、口腔和小肠;曲线甲表示蛋白质的消化过程,因为曲线甲所代表的营养物质从胃处开始被消化,曲线乙是脂肪的消化曲线,因为脂肪的消化开始于小肠,曲线丙是淀粉的消化曲线,因为该曲线所代表的营养物质从口腔开始被消化.
(2)蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸;淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖.脂肪在小肠里被消化为甘油和脂肪酸.
(3)由图示可知:食物的消化从口腔开始、在小肠内完成;小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所.
(4)小肠里有多种消化液,胰腺分泌的胰液、肠腺分泌的肠液和肝脏分泌的胆汁都流入小肠.
故答案为:(1)蛋白质;脂肪;淀粉
(2)胃;小肠;氨基酸;葡萄糖;甘油和脂肪酸;
(3)口腔;小肠;
(4)小肠;肠液;胆汁
点评:解答该题时要注意联系图示,正确识图是做好该题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

制作洋葱表皮细胞临时装片时,应将标本放在什么中再盖盖玻片(  )
A、清水B、0.9%的盐水
C、生理盐水D、糖水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下面是家庭酿酒的操作过程:
先将糯米煮熟,待冷却至30℃时,加少许水和一定量的酒曲,与米饭混匀后置于清洁的容器内.在中间挖一个洞,并且将酿酒的器皿加盖密封.若天气寒冷,还需置于适当的地方保温(28℃).现请你从以下几个方面对酿酒过程作一些简单的分析:
(1)先将米煮熟的目的是
 

(2)往冷却的糯米饭里加入一定量的酒曲,这是菌类培养方法中的哪一个步骤?
 

(3)天气寒冷时,需要保温的目的是:
 

(4)在酿酒的过程中,需将器皿加盖密封,是为了给酵母菌提供
 
环境,利于酵母菌产生
 

(5)酿好的甜酒表面会有一层泡沫,原因是酵母菌将糯米中的部分糖分分解,产生了
 
气体.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

分析如图,回答相关问题:
(1)分析甲图中的曲线可知,男孩身高开始突增的年龄大约在
 
岁,女孩身高开始突增的年龄大约在
 
岁,其中男孩比女孩进入青春期
 
(填“早”或“晚”)1~2年.
(2)根据图乙的曲线变化规律分析可知,A器官是
 
,B器官是
 

(3)
 
是青春期的一个显著特点,进入青春期后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,并且出现一些羞于启齿的生理现象;男孩出现
 
,女孩会来
 
.其实,这都是正常的生理现象.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在苹果、梨花盛开的季节里,遇到了连阴雨天气.请问当年的苹果树会丰收吗?为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(1)a由消化道进入血液的生理过程叫
 

(2)肺泡是气体交换的场所,肺泡与血液之间的气体交换通过的结构是
 
.煤气中毒时,大量的CO取代O2与血液中红细胞的
 
结合,造成组织细胞缺氧死亡;
(3)医生在检验某人的f时,若发现有较多的蛋白质,发病的原因可能是
 
;若发现有较多的a,且患者的典型表现是多尿、多饮、多食、消瘦等,则患病的主要原因是
 

(4)人体的二氧化碳含量最高的地方是
 
,食物中的淀粉在小肠中被分解成
 
才能被人体吸收;
(5)西红柿、辣椒等果蔬中富含维生素C,经常食用可以有效防治什么病?
 

(6)图中的b、c生理过程是通过
 
实现的,二氧化碳、尿素、无机盐等废物是那个结构产生的?
 
;人体的生命活动是受
 
系统和
 
系统的调节.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某种细菌的结构示意图,据图回答下列问题:
(1)指出下列结构的名称:①
 
;③
 
;④
 
;⑤
 

(2)细菌是具有细胞结构的
 
(选填“单细胞”或“多细胞”)生物,细菌是生态系统中的
 

(3)有些细菌生有能够转动的[
 
]
 
,可以使细菌在水中游动,有些细菌生有[
 
]
 
,有保护作用.
(4)细菌的生殖方式是
 
生殖.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

读图,回答下列问题.(本大题共10分)

(1)如图甲所示的细胞是
 
(选填“植物”或“动物”)细胞.
(2)
 
犹如细胞的门户,凡是进出细胞的物质都要由它进行控制.
(3)具有保护和支持细胞功能的是
 

(4)动物细胞核植物细胞都具有
 
 
 
三部分,
 
里有线粒体.
(5)如图乙所示是
 
(选填“植物”或“动物”)细胞分裂示意图.细胞分裂后,新形成的细胞要从周围环境中吸收营养物质,体积由小变大,这就是细胞的
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

根的生长一方面是靠
 
增加细胞的数量,一方面要靠
 
细胞体积的增大;植物茎的加粗要靠
 
的分裂.

查看答案和解析>>

同步练习册答案