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    在消化过程中，食物的营养成分通过
     
    进入人体的
     
    的过程叫做吸收．人体最重要吸收营养物质的器官是
     
    ．
    考点：食物的消化和营养物质的吸收过程
    专题：
    分析：食物中的淀粉、蛋白质、脂肪等大分子物质，在消化酶作用下转变成能溶于水的小分子物质的过程，叫做消化；
    消化后的营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收．
    解答：解：食物进入消化道后，除淀粉和蛋白质分别在口腔和胃内进行初步消化外，其余的物质在小肠内被彻底消化为能被人体吸收的营养物质，因此小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所；
    食物中的大分子营养物质在小肠内得到彻底消化，被消化后的营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收．
    故答案为：消化道壁；循环系统；小肠．
    点评：此题考查了吸收的概念和食物的消化和营养物质吸收的主要场所．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据如图回答生物学问题．
    （1）植物是生态系统的
     
    者，它可以通过
     
    作用制造有机物．
    （2）细菌和真菌是生态系统的
     
    者，它们的作用是
     
    生态系统的物质循环．
    （3）写出图中一条食物链：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某一生态系统图解，分析并回答下列问题：
    （1）图中的太阳能、二氧化碳、水、氮气都属于生态系统中
     
    ．
    （2）请写出图中的一条食物链：
     
    ．
    （3）在该生态系统中，若为了保护黄雀而消灭蛇，将会导致怎样的后果？
     
    ．由此你得到什么启示？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    现代类人猿和人类有许多相似之处，表明现代类人猿和人类有着最近的
     
    关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明同学给下列动物进行分类：A青蛙，B鲫鱼、C蚯蚓、D蝗虫、E家鸽、F猫、G乌龟
    （1）他将C和D分为一类，其它的为另一类，他的分类依据是：体内有无
     
    ．
    （2）A用
     
    呼吸，靠皮肤辅助呼吸．
    （3）F是最高级的动物类群，它特有的生殖特点是：
     
    ．胎生哺乳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞的模式图．根据这张图，请你完成以下两项任务：

    （1）请写出引线所指示的细胞结构名称；
    （2）将每个结构与它对应的功能特点进行连线．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    病毒是一类十分原始的生物，是因为病毒没有
     
    ，病毒在
     
    中生活．病毒与人类关系密切，请你举出一个由病毒引起的疾病的例子
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下表是尿液、血浆、原尿三种液体的成分比较表，请回答下列问题：
    （单位：克/100毫升）
    水蛋白质葡萄糖尿素尿酸无机盐
    甲9380.10.030.0020.9
    乙9900.10.030.0020.9
    丙960020.050.9
    （1）乙与甲在成分上的主要区别是不含
     
    ．
    （2）丙与乙在成分上的主要区别是不含
     
    ，因为此物在
     
    （部位）被
     
    ．
    （3）经判断可知：甲是
     
    ，乙是
     
    ，丙是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生物圈的物质循环和能量转换过程中，下列哪项起核心作用？（　　）
    A、土地B、农业C、矿藏D、森林

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