【题目】某同学学习完《人类活动对生物圈的影响》后，想探究一下酸雨对植物生长状况的影响，于是进行了如下探究实验，请根据该同学的探究过程回答下列问题：
提出问题 酸雨对植物的生长状况有影响吗？
作出假设 酸雨对植物的生长状况有影响
制定计划 ①挑选1粒饱满健康的大豆种子种在花盆中，等它长成幼苗后做实验；
②向食醋中加清水，做成“模拟酸雨”，用PH试纸测定PH值在4左右；
③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次；
④每天认真观察、记录实验结果。
实施计划 严格按照制定的计划执行。
实验结果 花盆里的大豆幼苗没过几天出现萎蔫，后来死亡了。
实验结论
（1）这种探究的方法叫 法。
（2）请将表中“实验结论”后边的空格填写完整。
（3）该实验中有两处明显的不足，请指出并改正。
不足之一是： ，改正方法是： ；
不足之二是： ，改正方法是： 。
【答案】（1）实验探究；
（2）酸雨真的对生物产生不利的影响；
（3）①挑选的大豆种子数目太少；①挑选20粒满健康的大豆种子，平均分为2组种在两个不同的花盆（甲、乙）中；等它长成幼苗后做实验；
②③缺少对照试验；②向食醋中加清水，做成“模拟酸雨”，用PH试纸测定PH值在4左右；另外装一杯等量的清水；③向甲花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次；向乙花盆里的大豆幼苗喷洒清水，每天一次；
【解析】
试题分析：提出问题 酸雨对植物的生长状况有影响吗？
作出假设：酸雨对植物的生长状况有影响
制定计划：①挑选1粒饱满健康的大豆种子种在花盆中，等它长成幼苗后做实验；②向食醋中加清水，做成“模拟酸雨”，用PH试纸测定PH值在4左右；
③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次；
④每天认真观察、记录实验结果。
实施计划 严格按照制定的计划执行。
实验结果 花盆里的大豆幼苗没过几天出现萎蔫，后来死亡了。
实验结论：酸雨真的对生物产生不利的影响。
（1）这种探究的方法叫实验探究法。
（2）实验结论：酸雨真的对生物产生不利的影响。
（3）该实验中有两处明显的不足，请指出并改正。
不足之一是：①挑选的大豆种子数目太少，改正方法是：①挑选20粒满健康的大豆种子，平均分为2组种在两个不同的花盆（甲、乙）中；等它长成幼苗后做实验；
不足之二是：②③缺少对照试验，改正方法是：②向食醋中加清水，做成“模拟酸雨”，用PH试纸测定PH值在4左右；另外装一杯等量的清水；③向甲花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次；向乙花盆里的大豆幼苗喷洒清水，每天一次；
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【题目】下列关于能量流动的说法不正确的是（ ）
A．能量流动是从固定太阳能开始的
B．动物和植物遗体中存有的能量可被分解者利用
C．能量是从低级消费者向高级消费者流动的
D．能量的流动是逐级递增的
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【题目】“春种一粒粟，秋收万颗子”，下列相关叙述错误的是
A.无论是裸子植物，还是被子植物，它们的种子中都有胚
B.裸子植物的根、茎、叶部很发达，里面都有输导组织
C.在肥沃的土壤中，丰富的营养物质是种子萌发所必需的
D.种子的生命力比孢子强得多，寿命也长的多
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【题目】人体能够依靠自身的调节能力对外界刺激进行灵敏的感知。请回答下列有关人体调节方面的问题。
（1）人体神经调节的基本方式是_____________。
（2）一铁钉刺入某人的脚底，此人在未感觉到刺痛之前就有了抬脚反应，该反射的神经中枢位于_____________内；随后此人感觉到疼痛难忍，这说明________________________。
（3）一位盲人“阅读”盲文小说后感动得泪流满面，他完成“阅读”和“理解”这两项反射活动的大脑皮层神经中枢分别是什么？
___________________________________________________________________________
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【题目】每年的12月至次年3月期间都是人感染禽流感高发时段，2017年禽流感再次来袭。为控制H7N9的进一步蔓延，我们应该怎么做呢？根据所学知识，回答以下问题：
（1）从传染病的起因看，H7N9禽流感病毒属于____________；
（2）从传染病流行的三个环节来看，给家禽注射H7N9禽流感疫苗能有效预防H7N9禽流感病，该措施属于_____________。以此获得的免疫属于________免疫。
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【题目】5月份的原野，回荡着进入繁殖季节的布谷鸟“布谷……”的叫声。“布谷、布谷，种豆播谷。”这句古老的农谚将布谷鸟跟豆、谷联系到了一起。下面让我们从生物学的角度，进一步寻找这两者之间的关联。
（1）布谷鸟的繁殖与豆、谷的播种在同一时节进行，这不是偶然事件，影响这两者共同的环境因素主要是 。
（2）布谷鸟鸣叫是繁殖行为中的 行为，豆、谷种子中的胚由 发育而来，这说明布谷鸟与豆、谷的生殖方式都是 生殖。
（3）在豆、谷田中，布谷鸟以蝗虫等昆虫为食，是害虫的天敌。请据此写出一条食物链。
。
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【题目】许多诗词蕴含着生物学知识。下列诗文或谚语与对应的生物学解释吻合的是
A．螳螂捕蝉，黄雀在后——食物链
B．有心栽花花不开，无心插柳柳成荫——植物的有性生殖
C．落红不是无情物，化作春泥更护花——自然界的物质循环
D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——生物改变环境
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【题目】制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是 （ ）
①取口腔上皮细胞②擦干净载玻片和盖玻片③盖盖玻片④把从口腔内取出的碎屑涂在载玻片的水滴中⑤在载玻片中央滴一滴生理盐水⑥滴碘液染色
A. ①②③④⑤⑥ B. ②①③④⑤⑥
C. ②⑤①④③⑥ D. ①④③⑥②⑤
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【题目】请回答下面制作米酒和酸奶的有关问题：
（一）我国农村每逢节日每家每户都有制作米酒的习俗。家庭制作米酒的主要步骤是：①蒸熟饭并冷却（30℃）→②加酒曲→③保温发酵。请回答：
（1）该酒曲中含的主要微生物及其所属类别分别是 。
（2）步骤③中保温的目的是为菌种的生活提供 。
（二）某兴趣小组尝试制作酸奶，其主要步骤如下：①奶粉和糖加水混合→②热处理（煮沸）→③冷却（42℃--43℃）→④加入一些品牌酸奶→⑤发酵→⑥保存食用。
请回答：
（3）步骤④的目的是 。
（4）制作酸奶用到的微生物与米酒酒曲中含的主要微生物相比，其细胞结构的主要特点是没有成形的 。
（5）酸奶常用 方法保存。
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