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19.亲代个体的许多性状会在后代身上体现,是因亲代传给了后代(  )
A.性状B.控制性状的基因
C.表现性状的蛋白质D.进行生命活动的体细胞

分析 生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁.

解答 解:性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传递给了子代,因此亲代个体的许多性状会在后代身上体现,是因亲代传给了后代控制性状的基因.
故选:B

点评 解答此类题目的关键是理解掌握遗传的实质和途径.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.近年来我国际上经常出现粮食危机,甚至在一些国家出现粮荒.粮食作为人体的营养物质,发挥着重要作用.下面请同学们根据大米在人体内的主要变化,完成下列各题:
(1)大米的主要成分是淀粉,在人体的口腔内经初步消化后,最终在小肠内以葡萄糖的形式被吸收进入血液.
(2)葡萄糖随着血液循环到达心脏的右心房,经过肺循环再回到心脏的左心房、左心室,最后进入主动脉.
(3)葡萄糖随着血液循环最终到达组织细胞处,在那里它被分解成二氧化碳和水.同时释放出能量.这样,大米的重要使命就完成了.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.关于海洋中藻类植物的作用错误的是(  )
A.提供食物B.提取工业原料C.不能提供氧气

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7.如图甲~丙为人体呼吸系统部分结构示意图,图丁~已是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态以及肺泡与血液间的气体交换示意图.请据图回答下列问题:

(1)甲图中形成气管支架且能够保持气流畅通的结构是[1]软骨.
(2)从乙图可以看出,人体的呼吸系统是由[4]呼吸道和[5]两部分组成,其中[5]肺是呼吸系统最主要的器官.
(3)从丙图可以看出,肺由大量肺泡构成,请从下列选项中选出肺泡适应进行气体交换的结构特点ABCD.
A、肺泡的数量多
B、肺泡外面包绕这丰富的毛细血管
C、肺泡壁很薄,只有一层上皮细胞构成
D、肺泡外的毛细血管壁很薄,只有一层扁平的上皮细胞构成
(4)丁图和戊图,表示呼气状态的是戊.下列各项表述符合该状态的是AD.
A、膈肌舒张,膈的顶部回升,胸廓的上下径减小
B、膈肌收缩,膈的顶部下降,胸廓的上下径增大
C、肋间肌收缩,胸骨和肋骨向上外移动,胸廓的前后径和左右径增大,胸廓容积变大,肺内气体压力小于外界气体压力
D、肋间肌舒张,胸骨和肋骨下降,胸廓的前后径和左右径减小,胸廓容积变小,肺内气体压力大于外界气体压力
(5)已图表示肺泡与血液之间的气体交换过程,气体交换后,血液的成分和颜色均发生了变化,由含氧少、颜色暗红的静脉血变为含氧丰富、颜色鲜红的动脉血.

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14.人体内能够运输氧和二氧化碳的系统是(  )
A.循环系统B.消化系统C.神经系统D.泌尿系统

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3.图中甲为模拟呼吸运动的装置图,乙为肺的内部结构示意图,情分析回答:

(1)甲图中,②模拟的结构是肺,乙图中,⑤为肺泡,是肺进行气体交换的主要部位.
(2)当④于收缩状态时,完成吸气,图中⑤都鼓了起来,空气中的氧气进入血液,血液中的二氧化碳进入图中⑤,气体进出肺泡是通过扩散作用来实现的.
(3)图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成的,由当血液由A流向B后,血液变成了动脉血.
(4)进入血液中的氧气,与红细胞中的血红蛋白相结合,通过血液循环输送到全身各处的组织细胞.

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8.如图是呼吸系统模式图,请据图回答:
(1)在图中气体进出肺的通道是13245(填数字)对吸入气体有过滤、湿润和温暖作用的结构是[1]鼻腔.人体进行呼吸的最主要器官是肺.
(2)痰是由[4]气管和[5]支气管内表面的粘膜分泌的粘液,以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成,所有,不能随地吐痰.
(3)人体进行气体交换的主要部位是肺泡,它的壁由一层上皮细胞构成,外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,所有这些结构特点都有利于进行气体交换.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.在适宜萌发的环境中,一粒种子能够长成一株完整的植物体,主要是由于(  )
A.种皮起到保护作用B.子叶中贮存着营养物质
C.有成熟而完整的胚D.胚根发达能吸收外界营养

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.生物分类单位有界、门、纲、目、科、属、种,最基本的分类单位是(  )
A.B.C.D.

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