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    从传染病学角度分析，带有 H7N9禽流感病毒的禽类是禽流感疾病流行的（　　）
    A、病原体B、传染源
    C、传播途径D、易感人群
    考点：传染病的特点
    专题：
    分析：传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．传染病的特点是传染性和流行性．
    解答：解：传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，而传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，因此，带有禽流感病毒的禽类成为禽流感疾病流行的传染源．
    故选：B
    点评：掌握传染病流行的三个环节是解决本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了食用“野味”，人们大肆捕杀猫头鹰和蛇，致使该农田生态系统遭到破坏．这一事实说明了（　　）
    A、只有绝对禁捕野生动物，生态系统才有调节能力
    B、生态系统的调节能力是有限度的
    C、生态系统无调节能力

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法错误的是（　　）
    A、仅食物网中各生物即可组成一个稳定的生态系统
    B、在青草→蚱蜢→青蛙→蛇→鹰这条食物链中，它包含了5个环节
    C、如果长期干旱，在这个生态系统中的青草全都枯死，最先受到影响的生物是鸡和蚱蜢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    当人体在吸气时，图1中结构3所处的位置及状态分别为（　　）
    A、上升、收缩
    B、上升、舒张
    C、下降、收缩
    D、下降、舒张

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    黄连素和板蓝根可以分别用于治疗（　　）
    A、呕吐和腹泻
    B、牙痛和感冒
    C、腹泻和感冒
    D、皮炎和肺炎

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物光合作用的产物主要是（　　）
    A、二氧化碳和水B、二氧化碳和氧气
    C、氧气和有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图中是植物细胞的图是（　　），其特有结构是（　　）
    A、A图，②③
    B、A图，①⑤
    C、B图，②⑤
    D、B图，①④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在该农田生态系统中，对蚱蜢的数量有直接关系的生物因素是（　　）
    A、青草、鸡、青蛙B、鸡、青蛙
    C、蛇、鹰、青蛙

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    正常男性精子的染色体组成可以表示为（　　）
    A、22+X或Y
    B、22+YY
    C、22+XX
    D、22十XY

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