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图一是生态系统各组成成分之间关系的示意图,图二是图一中草的叶片结构示意图。请据图回答相关问题。

(1)从生态系统的组成成分上看,图一中A属于_________________。若此生态系统长期受到某种不易分解的有害物质的污染,则该食物链中体内有害物质含量最高的生物是___________。
(2)图一中的兔会季节性换毛,从行为获得的途径看,这属于________________(填“先天性”或“学习”)行为。
(3)图二中水主要是通过叶片上的________________,以气体的形式散发出来的。若图二中的a的二氧化碳,b是氧气,则表示图一中的草发生了生理过程_________(填“①”或“②”)。
(1)分解者、鹰;(2)先天性;(3)气孔、①.

试题分析:(1)、生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者.生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.昆虫以禾谷类为食,因此二者是捕食关系.所以细菌、真菌等微生物,在生态系统的生物组成成分中属于分解者;在生物体内铅、汞等有毒物质不能分解,无法排出,会通过食物链传递并逐渐积累,营养级越高,有毒物质积累的越多,因此,该生态系统中老鹰的体内有害物质含量最高.
(2)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失.所以兔会季节性换毛,从行为获得的途径看,这属于先天性行为;
(3)植物吸收水和无机盐的主要器官是根.根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛,大大增加了根与土壤中水接触的面积,有利于吸水.而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐.因此.植物吸水主要靠根.根茎叶内都有导管而且是相通的;植物吸收的水绝大部分经过叶片表面的气孔以水蒸气的形式散失到大气中.植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程,若用图二中的a是二氧化碳,b是氧气,则表示图一中的草发生了生理过程是光合作用.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

依据下图,判断以下叙述中不正确的是(  )

A.若图为某生态系统中食物网,则A为生产者,它为B、C、D、E等动物提供了物质和能量来源
B.若图中A→B→C→D为植物体的结构层次,则B代表器官
C.若图为食物网,则E与C之间既有捕食关系,也有竞争关系
D.若图为食物网获得有机物和能量最少的是D和E

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列叙述中,属于生态系统的是(     )
A.一个池塘中的鱼B.一片草地中的所有草
C.一个池塘D.一片草地中的所有生物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列食物链正确的是:(  )
A.青草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰
B.鹰→蛇→食虫鸟→蚱蜢→青草
C.蛇→鹰→食虫鸟→青草→蚱蜢
D.青草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下表中各项之间的关系和图示不相吻合的是

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如果用如图表示各种概念间的关系,下列选项中与图示相符的是

选项
1
2
3

A
血液
血浆
血细胞
B
染色体
基因
DNA
C
生态系统
食物链
绿色植物
D
分解者
细菌
真菌
 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生态系统的最终能量来源于(    )
A.绿色植物B.吃植物的动物C.空气和土壤D.阳光

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是(   )
A.生产者和非生物成分B.消费者和非生物成分
C.生产者和消费者D.生产者和分解者

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

昆明西山森林公园野生杜鹃花林很少有病虫害,而城市公园人工栽培的杜鹃花林常有严重的虫害。产生这种现象的根本原因很可能是(    )
A.人工林内生物种类少,自我调节能力差
B.人工林内害虫繁殖力强
C.人工林内气候适于害虫繁殖
D.人工林对虫害的抵抗力差

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