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某一细胞能够通过细胞膜从环境中吸收物质Q.通过实验得到下列结果(  )
①当溶液中Q的浓度低于细胞中Q的浓度时、也会发生Q的吸收;
②只在有氧时才发生Q的吸收;
③物质Q的吸收随温度而变化,而且有一最适温度.哪些实验说明Q的吸收不是以扩散作用为主的?
A、①和②能说明B、只有②能说明C、只有①能说明D、都不能说明
分析:(1)物质的扩散方向受物质浓度梯度影响.即细胞内外某物质的浓度若不同时,则物质会由高浓度扩散到低浓度的地方,若两边浓度相差越大,则物质的扩散速率越快.物质的扩散不必消耗ATP,即可进行此扩散作用.
(2)吸收是物体把外界的某些物质吸收到内部,条件:被选择吸收的物质是从浓度低的一侧,通过细胞膜运输到浓度高的一侧,必须有载体蛋白质的协助,需要消耗细胞内新陈代谢所释放的能量.
解答:解:①当溶液中Q的浓度低于细胞中Q的浓度时,仍能够吸收,这说明肯定不是自由扩撒,自由扩散只能从高浓度到底浓度,那就是吸收.故符合题意.
②有氧时呼吸,提供能量,说明该过程需要能量,应该是主动运输.而吸收消耗的能量是细胞新陈代谢所释放的能量.新陈代谢是生物体内所有化学变化的总称,而不是有氧存在时才发生的.故不符合题意.
③物质的吸收与温度没多大关系,而酶的活性才有最适宜温度.参与吸收的载体蛋白不是一种酶,而是一种专门运输能量的蛋白质.酶的本质也是蛋白质,但酶与蛋白质还是有区别的,故不符合题意.
故选:C.
点评:解答此类题目的关键是理解扩散作用和吸收的特点,此题较难,需查阅资料回答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?莱芜)图中为人体内部分生理过程示意图,其中A、B、C表示物质,①、②表示过程.请回答:

(1)食物所含的六类营养成分中,不经过过程①直接进行过程②的有机物是
维生素
维生素

(2)在观察活体材料时,发现某血管只允许甲细胞单行通过,那么,该血管在结构上适于物质交换的特点是
数量大,分布广,内径小,只允许红细胞单行通过,管壁薄,只由一层上皮细胞构成,血液流速慢
数量大,分布广,内径小,只允许红细胞单行通过,管壁薄,只由一层上皮细胞构成,血液流速慢

(3)在肺泡内发生气体交换后,血液发生的变化是
由静脉血变成动脉血
由静脉血变成动脉血
.物质B进入乙细胞后的作用是
参与有机物的氧化分解
参与有机物的氧化分解

(4)除A外,人体新陈代谢还产生许多其他废物,它们随血液流经肾单位时,经过
肾小球的滤过作用
肾小球的滤过作用
肾小管的重吸收作用
肾小管的重吸收作用
两个重要的生理过程形成尿液.
(5)如果C为葡萄糖,在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定.某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围,最可能的原因是他体内的
胰岛素
胰岛素
分泌不足.
(6)人体各项生命活动能够统一协调进行,有赖于
神经和激素
神经和激素
的调节作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体内部分生理过程示意图,其中A、B、C表示物质,①、②表示过程.请回答:
(1)食物所含的六类营养成分中,不经过过程①直接进行过程②的有机物是
维生素
维生素

(2)在观察活体材料时,发现某血管只允许甲细胞单行通过,那么,该血管在结构上适于物质交换的特点是
壁很薄,只有一层上皮细胞构成
壁很薄,只有一层上皮细胞构成

(3)物质B进入乙细胞后的作用是
参与有机物的氧化分解(或参与细胞呼吸)
参与有机物的氧化分解(或参与细胞呼吸)

(4)如果C为葡萄糖,在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定.某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围,最可能的原因是他体内的
胰岛素
胰岛素
分泌不足.
(5)人体各项生命活动能够统一协调进行,有赖于
神经系统和激素
神经系统和激素
的调节作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是与人类生活关系密切的四种生物,请分析回答:

(1)试写出图中甲、乙所示生物的名称:
细菌
细菌
青霉
青霉

(2)若以生殖方式为分类标准,图中丙应和
乙、丁
乙、丁
划分为一类,因为它们都是通过产生类似于图中代码
a
a
所示的结构来繁殖后代的.
(3)丙是与人类生活密切相关的一种生物,它可广泛应用于酿酒和食品制作,主要原因是它能够把葡萄糖转化为
酒精和二氧化碳
酒精和二氧化碳

(4)某同学想在自家大棚中“种植”生物丁.为此,他做了充分的准备,使大棚内具备了适宜的温度、较高的湿度,同时还在大棚内安装了许多日光灯,保证了大棚内昼夜有较强的光照.该同学的做法有无不妥之处?请分析说明:
有,在棚内安装许多日光灯不科学,因为生物丁是蘑菇,属于真菌,其细胞中无叶绿体,不能利用光能制造有机物.
有,在棚内安装许多日光灯不科学,因为生物丁是蘑菇,属于真菌,其细胞中无叶绿体,不能利用光能制造有机物.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读下面关于“绿色植物光合作用的发现”的有关图解和材料,分析并回答相关问题:

材料一:A图中显示,17世纪比利时科学家海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的木桶里,只浇水.5年后,柳树长到了82千克,而称一下泥土的重量,大约只减少了90克.
材料二:B图中显示,18世纪英国科学家普利斯特利在一个密闭的钟罩内放一只老鼠,在另一个密闭的钟罩内放一只老鼠和一盆栽植物,且都供给足够的食物和饮水.他发现与植物在一起的老鼠能够长时间正常的生活,而另一只钟罩里的老鼠则很快死去了.
(1)从材料二的实验中可以得出的结论是
B
B

A.光合作用产生了有机物  
B.绿色植物可以更新因为动物呼吸变得混浊的空气
C.水分是植物体建造自身的主要原料  
D.无机物是植物体建造自身的主要材料
(2)材料A中柳树从一颗小树苗长成大树,是细胞分裂和
细胞生长
细胞生长
的结果.
(3)在海尔蒙特的实验中,泥土的重量减少了90克,主要是由于土壤中的
无机盐
无机盐
被植物的根吸收利用了的缘故.而柳树吸收的水分大部分通过
蒸腾
蒸腾
作用散失到大气中了.
(4)某生物兴趣小组为证明”光是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件”设计的实验装置如图.请据图回答问题:

该实验应选取
A
A
两装置进行对照
A.甲与乙      B.乙与丙           C.甲与丙.

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