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    10．2006年春季以来，高致病性禽流感在很多地区出现．由于国家采取了果断有效的措施，及时遏制了疫情的蔓延．其中对禽类，进行疫苗注射是一种行之有效的预防措施．已知该病的病原体是H5N1型禽流感病毒，科学家已研制出相应的疫苗．疫苗在广泛应用之前必须进行动物实验：将未感染H5N1型病毒的一群健康小鸡平分为A、B两组，实验过程和结果如图所示．请回答有关问题：

    （1）该实验中，B组健康小鸡的作用是对照．
    （2）此实验的原理是A组小鸡受到刺激后，体内的细胞产生相应的抗体获得了免疫．B组小鸡因无此而死亡．
    （3）养鸡场给健康鸡注射疫苗，可以有效预防禽流感的发生，这种做法相当于预防传染病的哪种措施？保护易感人群．注射的疫苗在免疫学中称为抗原，小鸡产生的这种免疫类型是特异性免疫．
    （4）为防止禽流感疫情蔓延，疫区周围3公里以内的家禽必须全部扑杀．这种做法属于预防传染病的哪种措施？控制传染源．

    分析 传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点；病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称，其中有细菌、病毒、真菌（如引起黄癣病的霉菌）、原虫（如疟原虫）、蠕虫（如蛔虫）以及螨类（如疥螨）等．

    解答 解：（1）在图示的动物实验中，设置B组小鸡的作用是对照作用．
    （2）（3）疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂；疫苗保留了病原菌的抗原性，人体或动物注射疫苗后，小鸡体内的淋巴免疫系统便会产生相应的抗体，使小鸡获得相应的免疫力，细胞就会产生相应的抗体，其化学本质是蛋白质；这种免疫力的获得是后天形成的，只对特定的病原体有作用，属于特异性免疫，所以养鸡场给健康鸡注射疫苗，可以有效预防禽流感的发生，这种做法相当于预防传染病的保护易感人群． 
    （4）预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；疫区周围3km2以内的家禽必须全部捕杀．这种做法属于预防传染病的控制传染源．
    故答案为：（1）对照
    （2）抗体；  
    （3）保护易感人群；抗原；特异性
    （4）控制传染源

    点评 了解疫苗的相关知识，掌握接种疫苗产生免疫力的原理以及传染病的预防，结合题意，即可正确答题．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．探究“光对鼠妇生活的影响”实验中．
    （1）该实验的变量是光，在设计实验时，给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境．
    （2）实验时用了10只鼠妇，而不是1只是为了防止出现偶然性．
    （3）通过实验你得出的结论是光对鼠妇生活的影响．
    （4）如果探究“温度对鼠妇生活的影响”，你提出的问题是温度对鼠妇的生活有影响吗？作出的假设是温度对鼠妇的生活有影响．实验中的变量是温度，需要给鼠妇提供温度较低和温度适宜（填“较高”或“适宜”）．
    （5）实验结束后，你如何处理鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．松的果实不是种子．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是菜豆种子示意图，请你回答以下问题：
    （1）储藏营养物质的结构是2子叶．
    （2）将来发育成茎和叶的是1胚芽．
    （3）将来发育成根的是4胚根．
    （4）保护种子内部结构的是5种皮．
    （5）构成胚这一结构的是1342 （填2个序号）．
    （6）菜豆种子是双子叶植物，有片子叶，提供营养物质，供种子营养．
    （7）请你举出1个有关单子叶的植物：玉米．
    请你举出1个有关双子叶的植物：花生．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．在蚕豆种子萌发的幼根上画出等距离的墨线（如图A），让幼根继续生长一段时间后，根据墨线间的距离判断，如图正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是“人体呼吸产生二氧化碳”的实验装置模式图，请回答下列问题：
    （1）从图中可以看出，甲瓶是吸气时所用，乙瓶是吹气所用，所以在实验过程中，双手要交替捏紧橡皮管，防止将石灰水吸到嘴里．
    （2）经过试验，发生的现象是乙瓶中的石灰水变浑浊．
    （3）甲瓶是起对照作用．
    （4）二氧化碳的特性是能使石灰水变浑浊．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是森林生态系统的食物网示意图，据图回答问题：

    （1）该生态系统的生物组成成分中，生产者是草，蛇是消费者，此外还包括图中未画出的分解者，主要包括细菌和真菌两大类生物．
    （2）此图中共有5条食物链，它们彼此连接形成食物网，最长的食物链由4种生物构成．
    （3）写出一条食物链：草→兔→狐
    （4）此生态系统中，数量最多的生物是：草
    （5）有毒质DDT沿着食物链积累．该生态系统中，DDT积累得最多的生物是狐和鹰．
    （6）生态系统中各种生物的数量与所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡．如果老鹰、蛇、狐狸得到保护，数量增加，则该生态系统中草的数量会增多．

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    19．下列是真正的鱼的是（　　）
    A．海马B．鲸鱼C．鲫鱼D．章鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．在生物圈中，玉米植株和人体内的能量转换器分别是（　　）
    A．叶绿体和线粒体线粒体B．叶绿体线粒体
    C．线粒体线粒体D．线粒体叶绿体

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