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如图是几种病毒的结构示意图,据图回答下列问题:
(1)图中的A、B、C都是由①和②两部分构成,①是
 
,②是
 

(2)图中A是
 
状,属于
 
病毒,C是
 
状,属于
 
病毒.
(3)病毒没有
 
结构,其生活方式是不能独立生活,只能在其他生物的细胞里
 
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科目:初中生物 来源: 题型:

以下不能独立生活的生物是(  )
A、酵母菌B、草履虫C、衣藻D、病毒

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于植物病毒的是(  )
A、流感病毒B、烟草花叶病毒C、T4噬菌体D、肝炎病毒

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科目:初中生物 来源: 题型:

噬菌体的基本结构单位是细胞.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察如图3种病毒,回答问题

(1)烟草花叶病毒属于图
 
;(填字母)T4噬菌体属于图
 
.(填字母)
(2)从结构上看,它们都有非常相似的地方,那就是由
 
 
构成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人们利用细菌病毒治疗一些细菌性疾病,这是利用了(  )
A、噬菌体专门寄生在细菌细胞里的特征B、噬菌体能借助空气传播的特性C、噬菌体广泛寄生在生物体的特性D、噬菌体个体小的特性

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科目:初中生物 来源: 题型:

人口的数量越少,人口的素质就越高.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列生育措施中,不是我国计划生育要求的是(  )
A、晚婚B、早育C、少生D、优生

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了控制人口数量和提高人口素质,我国制定了一项基本国策是(  )
A、医疗保险B、义务献血C、义务教育D、计划生育

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