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生物之间由于
 
关系构成的网状联系,称为
 
考点:细胞是生命活动的基本结构和功能单位,生态系统中的食物链和食物网
专题:
分析:生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系叫食物链,许多条食物链交织在一起形成网状就构成了食物网,据此解答本题.
解答:解:在生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链;一个生态系统中往往有很多条食物链,这些食物链相互关联,就形成了食物网.
故答案为:食物;食物网
点评:重点知道食物链和食物网的概念.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

将供选名称的代号与相应图的序号“对号入座”

供选名称:A、细胞  B、组织    C、器官    D、植物体
“对号入座”:(填供选名称的代号)图①-
 
,图②-
 
,图③-
 
,图④-
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表是某人群中某些特征的调查结果,请根据调查结果回答问题:
遗传性状统计人数各性状所占比例
能卷舌16080%
双眼皮15678%
不能卷舌4020%
眼色黑色4623%
单眼皮4422%
眼色茶褐色15477%
(1)写出表中的相对性状;
(2)分析一对相对性状,写出其中的显性性状和隐性性状;
(3)遗传学上把决定性状的最小单位称为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

王小明同学在普通光学显微镜下观察到了洋葱鳞片叶表皮细胞,请回答下列问题:
(1)这些植物细胞是在显微镜的目镜是10x,物镜是l0x的情况下所观察到的,这些细胞被放大了
 
倍.
(2)切洋葱时常会流眼泪,原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质,那么这些物质存在于洋葱的
 
中.

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科目:初中生物 来源: 题型:

26、图为植物细胞和动物细胞的模式图,观察此图,回答问题:
(1)A图为
 
结构模式图,B图为
 
结构模式图,依据是
 

(2)从B图可看出,动、植物细胞共同具有的结构是
 
 
 
、和
 
.并在A图上用B图同样的序号标出各部分
 


(3)在A图中,含有遗传物质的结构是[
 
]
 
;不仅具有保护作用,还能控制内外物质进出的结构是[
 
]
 
;进行光合作用的场所是[
 
]
 
,对细胞起保护和支持作用的是[
 
]
 

(4)在生命活动旺盛的细胞中,可以看到[
 
]
 
缓缓的流动,它的流动可以加速
 
 
之间的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了了便于人们按照统一的标准识别生物,生物学家依据
 
的差异,编制出
 
表.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是人体血液循环示意图,请根据图回答.

(1)写出血管名称:A
 
B
 
C
 
D
 

(2)在全身毛细血管网处进行物质交换后,血液的成分会发生变化,图中④血管内流动的血液是
 
;图中A血管内流动的血液是
 

(3)组织细胞产生的二氧化碳经过血液的运输到达图中①,最后排出体外的过程,属于人体
 
的三条途径之一.人体通过肺与外界的气体交换可以获得大气中的氧气,大气中的氧气主要是通过绿色植物的
 
产生.
(4)图中血液内的营养物质来自消化道,这些营养物质通过
 
过程进入血液.
(5)血液在心脏内只能按“心房→心室→动脉”,的方向流动,不能倒流,主要原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子”这里的“麻屋子、红帐子、红胖子”分别是指
 
 
 
,分别是由花的
 
 
 
发育而成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

月季在分类上应属于(  )
A、葫芦科B、金缕梅科
C、蔷薇科D、木兰科

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