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    生物圈中的动物必须直接或间接地以绿色植物为食，是生物圈中的生产者．
     
    ．（判断对错）
    考点：生态系统的组成及各部分的作用
    专题：
    分析：生态系统包括生物成分和非生物成分．生物成分包括生产者、消费者和分解者，其中消费者主要指各种动物，直接或间接的以植物为食物，分析作答．
    解答：解：生态系统中的生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；
    消费者主要指各种动物，直接或间接的以植物为食物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；
    分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环，所以题干的说法错误．
    故答案为：×
    点评：解题的关键是知道生态系统的组成和各部分的作用．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图①为某生态系统中三种生物数量的直方图，而且这三种生物构成一条食物链．请回答：

    （1）甲、乙、丙构成的食物链可以表示为：
     
    ．
    （2）一般情况下，甲、乙、丙的数量和所占的比例维持在
     
    的状态，若大量捕杀丙，最终会导致中、这一生态系统的
     
    被破坏．
    （3）从乙和丙中分别提取材料制成装片放在显微镜下观察，看到的细胞结构分别为图②和图③所示，你认为图
     
    是表示生物乙的细胞，理由是该细胞有
     
    等结构（写出一个即可）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小刚同学在做观察小鱼尾鳍内血液流动的试验时，通过调节显微镜，在视野中看到了不同的物像效果，如图所示．请回答：

    （1）小刚选用5×的目镜和10×的物镜进行观察，则观察到的物像被放大了
     
    倍．
    （2）物像a视野太暗，可调节显微镜的⑥
     
    ；物像b不够清晰，经调节后观察到物像c，小刚调节的显微镜结构是
     
    （填序号）．
    （3）图c中，[2]是
     
    血管，判断的依据是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图为女性生殖系统组成模式图，请据图填写有关内容．
    （1）产生卵细胞和分泌雌性激素的器官是[
     
    ]
     
    ．卵细胞内含有丰富的
     
    ，可提供胚胎发育初期的营养物质．
    （2）精子和卵细胞结合（即受精）的场所在[
     
    ]
     
    ．
    （3）胚胎发育的器官是[
     
    ]
     
    ．
    （4）当胎儿发育成熟时，从母体子宫经阴道产生出来的过程叫做
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞壁起
     
    和
     
    细胞的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    家蚕的一生要经过卵、幼虫、
     
    和成虫四个时期，而且幼虫和成虫在
     
    、生理和习性上有明显的差别，这样的发育过程叫做
     
    发育．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    显微镜目镜上刻有“10×”字样，它表示
     
    ，若使用这一目镜，同时使用40倍物镜，则被观察的物体被放大了
     
    倍．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞通过分化产生新细胞，再进行分裂形成组织．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生殖季节，雄蛙的鸣囊鼓起，叫声洪亮，其作用是吸引母蛙．
     
    ．（判断对错）

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