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    5．肺泡外紧紧包绕着丰富的毛细血管网，这有利于（　　）
    A．肺泡与血液间进行气体交换B．肺与外界进行气体交换
    C．组织细胞间进行气体交换D．气体在血液里的运输

    分析 肺是进行气体交换的场所．肺适于气体交换的特点包括：数目多，进行气体交换的表面积大；肺泡外包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁薄，只有一层上皮细胞构成．据此答题．

    解答 解：肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所，肺泡是气体交换的主要部位．肺泡数目极多，增大了肺进行气体交换的面积，肺泡外包绕着毛细血管，有利于气体在肺泡和毛细血管内的血液之间进行气体交换，肺泡壁只有一层上皮细胞，有利于物质出入．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解肺泡适于气体交换的结构特点．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图为发生在非洲大草原的捕食行为．图中①雄狮在上风头让身上的气味故意飘向羚羊．②羚羊嗅到狮子的气味，就一齐向下风头方向逃去．③母狮等候在下风头并咬住一只离群的羚羊．请据图分析回答：
    （1）狮子共同捕食羚羊的行为属于社群行为．
    （2）图中小狮子模仿母狮子捕食的行为属于学习行为．
    （3）从动物行为的类型来看，狮子对羚羊等捕猎目标的进攻是一种捕食行为，而对进攻路线、方式和被捕猎目标的选择则是一种学习 行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．以下说法不正确的是（　　）
    A．肺泡壁由一层上皮细胞构成
    B．肺泡外缠绕着丰富的毛细血管
    C．肺泡体积小，数量多，增大了气体交换面积
    D．肺泡的结构特点有利于外界空气与肺泡间进行气体交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．生物有些实验使用显微镜，回答下面的问题，看看你对显微镜及其操作了解多少．
    （1）如果目镜上标有5×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是200倍．
    （2）要使镜筒在较大的范围内升降，应旋转的部位是粗准焦螺旋；视野太暗时，需用反光镜的凹面．
    （3）小明在显微镜的视野中看到一个“P”字，你知道玻片上写的是d．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．科学探究是研究生物学的重要方法，在科学探究的过程中要坚持实事求是的科学态度，探究的结果要经过实验论证，才能得出正确的结论．下列为探究植物生理活动实验装置图．请根据下图及日常所积累的知识回答问题．

    （1）甲装置经过一昼夜的暗处理后，进行2～3小时光照，然后观察到烧杯中水的液面下降，同时透明塑料袋内壁出现小水滴，这种现象说明植物进行了蒸腾作用．
    （2）打开钟罩，取下透明塑料袋对叶片进行处理，滴加碘液观察到叶片不变蓝，能够验证光合作用所需的原料是二氧化碳．
    （3）乙装置的广口瓶中是新鲜的金鱼藻，放在光下，当瓶内气体约有2cm高时，打开导气管，迅速将快要熄灭的火柴棍放在管口会复燃，说明光合作用的产物中有氧气．
    （4）丙装置广口瓶中放的是新鲜种子，在适宜的条件下过一段咐间打开阀门后会发现试管中澄清的石灰水会变，此装置和实验现象验证的是呼吸作用产生了二氧化碳．
    （5）为探究种子萌发的外界条件，孙纪同学按右图所示将三粒菜豆种子进行安放：
    ①号种子置于空气中，②号种子一半置于水中，③号种子完全浸没于水中．将该装置于20℃的环境中一周，发现：②号种子萌发了，而其余的种子均未萌发．
    a．实验中①号种子和②号种子对照，其中的变量是水．
    b．实验中③号种子和②号种子对照，结论是种子萌发需要充足的空气．
    c．若将该装置于4℃的环境中，则②号种子不能（填“能”或“不能”）萌发．
    d．得出结论：种子萌发需要适量的水、适宜的温度和充足的空气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是检验呼出气体的实验装置，请根据你所学的知识和实验经验回答下列问题：
    （1）在“呼吸处”作缓慢的吸气和呼气，吸气时，用夹子夹紧B管的橡皮管； 呼气时，夹紧A管的橡皮管．进行多次后，B（填“A”或“B”）试管内的石灰水变浑浊了．证明呼出的气体中含二氧化碳．
    （2）在实验中设置A试管的目的是对照作用．
    （3）以下部位二氧化碳浓度较高的是B．
    A．肺泡周围       B．组织细胞周围．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．灰尘历险记
    我是一拄灰尘，身体很轻．可以随着空气四处飘动有一天，正当我自由自在地在空气中鼠动的时候，突然有一股强大的气流将我吸入到一个很深的洞里．四周黑洞洞的，洞的壁上有很多毛，洞中很热．我顺着气流继续向里面前进，突然，洞的壁收缩了一下，把我带到了一个更长的洞中．洞壁四周有许多不停向上摆动的毛，我凑上去想看个究竟，忽然，一股很黏的液体把我紧紧吸住，我再也动不了了．正当我绝望的时候，我听到有人在叫我，我一
    看，原来我的许多同伴都被这些黏液粘在了一起，而且我在这里还认识了许多新朋友，他们告诉我他们的名字叫病毒．我和我的同伴以及我的新朋友一起，被那些摆动的毛，连同那些黏液一起向上滚动，随着一声巨响，我又看见了久违的光明．
    根据上述材料，同答下列问题：
    （1）灰尘第一次见到的洞是鼻腔部位．
    （2）洞中很热的原因是什么？鼻腔内膜有大量的毛细血管，对进入的气体有加热作用．
    （3）洞壁收缩的原因是什么？使气体经鼻腔进入气管短文中描述的很黏的黏液是由什么部位分泌的气管内的腺细胞？

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．W在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．细嚼少许米饭而不急于吞下，慢慢品出一点甜味，这是因为（　　）
    A．少量淀粉分解为葡萄糖B．少量淀粉分解为麦芽糖
    C．少量蛋白质转化为葡萄糖D．少量蛋白质转化为麦芽糖

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