精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】如图是描述克隆羊多莉的身世的示意图,根据图回答下列问题:

(1)多莉是由受精卵发育而来的吗?

(2)多莉的长相几乎与 羊一模一样,原因是培育成小羊多莉的融合细胞中的 来自此羊.

(3)克隆羊多莉的实例说明, 控制着生物的发育和

(4)克隆羊多莉的结构层次从微观到宏观的顺序是 、系统、多莉.

【答案】(1)不是

(2)B;细胞核

(3)细胞核;遗传

(4)细胞;组织;器官

【解析】

试题分析:(1)“克隆”的含义是无性繁殖,即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同.如克隆绵羊“多利”就是用乳腺上皮细胞(体细胞)作为供体细胞进行细胞核移植的,它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式.

(2)细胞核能够控制细胞的代谢和遗传,细胞核是细胞的控制中心,在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用,是遗传物质的主要存在部位.因此在克隆的过程中,谁提供了细胞核,克隆出来的生物就像谁.

解:(1)从图中看出,克隆羊的培育过程大致如下:科学家将供核母羊B乳腺细胞的细胞核移入供卵细胞母羊A去核的卵细胞中形成“融合细胞”,“融合细胞”发育成胚胎并移入代孕母羊C的子宫中,最终代孕母羊C产下了克隆羊多莉.因此多莉是由“融合细胞”发育而来的,不是由受精卵发育而来.

(2)与多莉身世有关的母羊有三只,它们是供卵细胞母羊A、供核母羊B、代孕母羊C.A羊提供去核卵细胞,实际上为多莉提供了胚胎发育初期的营养(细胞质);B羊提供细胞核;C羊提供胚胎发育的场所子宫,也就是植入子宫内膜后,为胚胎发育提供营养物质.克隆羊多莉的细胞核来自于供核母羊B.具有供核母羊B的全部遗传信息,因此多莉的长相几乎与供核母羊B一模一样.

(3)多莉羊的所有性状和原绵羊一模一样,就是因为原绵羊为它提供了细胞核,细胞核是遗传的控制中心,是遗传信息库,它里面含有遗传物质,能够传递遗传信息.

(4)细胞是动物体结构和功能的基本单位,动物体是由细胞分化形成组织,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,因此动物体结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→个体.

故答案为:

(1)不是

(2)B;细胞核

(3)细胞核;遗传

(4)细胞;组织;器官

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】循环系统的主要功能是为组织细胞运送_______________,并运走_________等废物。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】_________是人体内最大的消化腺。它分泌的_________能促进脂肪的消化。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】血液循环可人为地分为______________,并且在______处会合在一起,组成一条完整的循环途径。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学在研究植物结构和生理的过程中,做了一系列实验,请分析回答如下实验:

(1)把一刚摘下的果树枝装在小瓶中,如图一所示,用弹簧秤测得整个装置重为0.65 kg,光照6小时后,测得整个装置重为0.59 kg。其重量减少的主要原因是____________________

(2)该同学完成了如图二所示实验,a装置中液体内的气泡主要成分是________,由此实验可以得出的结论是____________________

(3)图三为植物叶片上发生的某些生理作用,其中A表示植物的________作用,B表示植物的________作用。

(4)图四表示二氧化碳和光照对大棚蔬菜光合作用的影响,据图可知,若想提高作物产量,可采取____________________________两种措施。

(5)图五是植物在夏季晴朗的天气中一天内某些生理过程的变化曲线,其中光合作用产物开始积累的时间是图上标注的________点左右,曲线甲在中午12点时,活动强度下降的原因是_______________________________________

(6)图六中的装置A,实验进行一段时间后,用手挤压塑料袋,观察到的实验现象是澄清的石灰水____________,此实验证明了________________________;在实验过程中,塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的____________,水分是通过叶片上的__________________散失的。实验选用黑色塑料袋,是为了避免植物进行________而影响实验效果。

(7)图六装置B,当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时,迅速取出试管将带火星的卫生香伸入管口内,结果卫生香猛烈燃烧起来,该实验说明光合作用产生了________,为探究“进行光合作用的是金鱼藻”,装置B设置了如图乙所示的对照组,该对照组有一处明显错误,应去掉图乙中的________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示光合作用与呼吸作用之间的关系,若甲代表二氧化碳和水,则( )

A. Ⅱ是呼吸作用,乙是有机物和氧气

B. Ⅱ是光合作用,,乙是二氧化碳和水

C. Ⅱ是光合作用,乙是有机物和氧, I是呼吸作用

D. Ⅱ是呼吸作用,乙是二氧化碳和水, I是光合作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察叶片横切面图,回答下列问题。

(1)叶片上面的颜色比下面的深,原因是靠近叶片上面的____细胞中含有叶绿体比靠近叶片下面的细胞多,这种分布的优点是有利于进行____

(2)叶片内部组织与外界进行气体交换的通道是[5]____,它的开放和关闭受[ ]____的控制,它的分布是上表皮比下表皮少,其意义是减少____

(3)[ ]____内含有输导水分、无机盐的____和输导有机物的____

(4)图中[1][2]与根尖细胞在结构上的相同点是都不含有____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是血液流经某器官的示意图,a、c示血管,箭头示血液流动方向,若c血管内流动脉血,你认为b结构可能代表的是(  )

①大脑②肺部③小肠绒毛④肾小球⑤肾小管⑥心脏

A. ①③⑤B. ②④⑥C. ①②③D. ④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝,且两根树枝的树叶一多一少,开始时天平两端平衡.现将此装置移至光下照射一段时间后,发现天平左侧上升.产生此现象的原因主要是植物的(  )

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 分解作用

查看答案和解析>>

同步练习册答案