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如图所示,分析实验

(1)该实验是观察
唾液淀粉酶
唾液淀粉酶
 对淀粉的消化作用.
(2)该实验装置C中的试管应该放置在
37
37
℃的温水中.
(3)实验过程D中2号试管浆糊颜色
不变蓝
不变蓝
(变蓝或不变蓝).
分析:此题考查的是“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验.“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验步骤是:以唾液为变量设置对照实验→37℃水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论.
解答:解:(1)实验中,1号试管与2号试管对照,实验变量是唾液,1号试管为对照组.说明唾液淀粉酶对淀粉的消化作用.
(2)消化酶发挥最好效果的温度是与人体的温度相同的,即37℃左右.因此在实验中要将装置放在37℃的温水中.
(3)在D实验过程中,由于2号试管加入了唾液,唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖,因此滴加碘液后不变蓝;1号试管中加入的清水对淀粉没有消化作用,淀粉没有被分解,滴加碘液后变蓝.
故答案为:(1)唾液淀粉酶(2)37(3)变蓝
点评:解此题的关键是理解掌握“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验的方法步骤.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?滨州)如图所示,分析实验:

(1)该实验是观察
唾液
唾液
淀粉
淀粉
的消化作用.
(2)实验过程D中[2]号试管浆糊颜色
不变蓝
不变蓝
,原因是
淀粉被分解了
淀粉被分解了
;[1]号试管中颜色
变蓝色
变蓝色
,原因是
淀粉没有被分解
淀粉没有被分解

(3)如果将C过程烧杯中的水换为50C,再重复D过程,这两个试管中浆糊的颜色
都变蓝
都变蓝

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?牡丹江)如图所示,分析实验:

(1)该实验是观察
唾液
唾液
淀粉
淀粉
的消化作用.
(2)若将C过程烧杯中的水换为5℃,再重复D过程,这两支试管中糨糊的颜色
都变蓝
都变蓝

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图所示,分析实验:

(1)该实验是观察
唾液
唾液
淀粉
淀粉
的消化作用.
(2)实验过程D中[2]号试管液体颜色
不变蓝
不变蓝
,原因是
淀粉分解成麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝
淀粉分解成麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝
;[1]号试管中颜色
变蓝色
变蓝色
,原因是
淀粉没有被分解
淀粉没有被分解

(3)如果将C过程烧杯中的水换为50C,再重复D过程,这两个试管中液体的颜色
都变蓝
都变蓝
,原因是
唾液淀粉酶分解淀粉需要适宜的温度
唾液淀粉酶分解淀粉需要适宜的温度

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省荣成市九年级初中生物总复习试卷(一)(解析版) 题型:探究题

如图所示,分析实验:

(1)该实验是观察              的消化作用。

(2)实验过程D中[2]号试管浆糊颜色     ,原因是                       ;[1]号试管中颜色     ,原因是                              

(3)如果将C过程烧杯中的水换为50C,再重复D过程,这两个试管中浆糊的颜色     

 

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