A. | 视野变亮,细胞数目增多 | B. | 视野变亮,细胞数目减少 | ||
C. | 视野变暗,细胞数目减少 | D. | 视野变暗,细胞数目增加 |
分析 显微镜的放大倍数增加,视野变小,视野中细胞的体积变大,细胞的数目减少;显微镜的放大倍数减小,视野中细胞的体积变小,细胞的数目增多.
解答 解:如果由低倍物镜转换成高倍物镜后,视野变小,视野中的物像进一步被放大,进入视野中的光线相应地减少,所以会出现视野亮度变暗,相应的看到的细胞变大,细胞的数目变少.显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数,显微镜的放大倍数越大看到的细胞就越少、越大;显微镜的放大倍数越小看到的细胞就越多、越小.显微镜的放大倍数越大,视野就越窄,透光量变少,视野就会变暗,反之,越亮.综上所述,把低倍物镜转化成高倍物镜后,观察到的视野变暗,细胞数目减少.
故选:C
点评 解答本题要弄清楚使用显微镜由低倍物镜换成高倍物镜时,视野内的变化是视野变暗,看到的细胞数目减少,变大.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受伤时若出现喷射状出血,压迫伤口远离心脏的一端进行止血 | |
B. | 遇到煤气中毒者,先将患者移至通风处,再实施人工呼吸 | |
C. | 遇到有人溺水时,先保持其呼吸道畅通,在实施人工呼吸 | |
D. | 遇到突发心肌梗死者,不随意搬动病人,给其服用硝酸甘油片并拨打“120” |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物圈的各组成成分之间通过食物链和食物网密切联系 | |
B. | 生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素 | |
C. | 生物圈中的生物就是指各种大型动物和绿色开花植物 | |
D. | 生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成 |
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