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将重量相同的小麦幼苗分别置于三支试管中(各试管中装有等量的适宜小麦生长的无机盐溶液),然后将它们放在各种条件下培养若干天(如表),并分别称重,结果是C试管与A试管相比,增重较多;B试管与C试管相比,增重很少.请分析回答:
条件 A试管 B试管 C试管
光照 较强 较弱 较强
温度 15℃ 20℃ 20℃
(1)C试管与A试管相比增重较多的原因是
 

(2)B试管与C试管相比增重很少的原因是
 
考点:科学探究的基本环节
专题:
分析:科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.实验是验证假设的基本途径,所有的实验都有变量,科学探究常常需要进行对照实验,在对照实验中,除了实验变量不同之外,其他因素有相同.
解答:解:在题目给出的三个实验装置中可以形成两组对照组:A和C;B和C,其中A和C光照强度相同,植物相同,唯一变量是温度,B和C温度相同,植物相同,唯一变量是光照度.
(1)从表中可以看出,C试管与A试管相比增重较多的原因是在光照强度相同的情况下,温度越高光合作用的效率越高,积累的有机物越多.
(2)从表中可以看出,B试管与C试管相比增重很少的原因是在温度相同的情况下,光照越弱植物光合作用越弱,积累的有机物越少.
故答案为:(1)在光照强度相同的情况下,温度越高光合作用的效率越高,积累的有机物越多;
(2)在温度相同的情况下,光照越弱植物光合作用越弱,积累的有机物越少.
点评:解此类题的关键,是确定实验变量,设置对照实验.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

病毒不能独立生存,因此病毒生活的场所是(  )
A、水中B、空气中
C、土壤中D、活细胞内

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科目:初中生物 来源: 题型:

不属于影响植物呼吸作用强弱条件的是(  )
A、温度B、水分C、氧气D、线粒体

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是桃花的主要结构和受精过程示意图,请根据图回答下列问题:
(1)图中1叫
 
,是由
 
产生的.
(2)桃花能吸引昆虫前来传粉是因为它有
 
 
 

(3)花的主要结构是
 
 

(4)完成受精作用后,图中能发育成果实的是[
 
]
 
,能发育成种子的是[
 
]
 
,能发育成胚的是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

2011年3月11日,日本发生9.0级强烈地震,并引发了海啸.日本地震引发世界各国人民的广泛关注,我国也第一时间派出救援队帮助日本救灾.我们在献出爱心的同时,还应该增强安全意识,加强急救和防灾知识的学习.请用生物学相关知识分析回答:
(1)一名妇女在地震中腿部擦伤了,血液慢慢渗出,过了一会儿血液凝固了,与止血和凝血有关的血细胞是
 

(2)为防止传染病流行,防疫人员对生活用水、地面废墟进行大面积消毒,这种做法属于预防传染病措施中的
A.控制传染源      B.切断传播途径     C.保护易感人群
(3)救援队伍中的志愿者在进入灾区前要注射破伤风疫苗,从免疫学的角度看,接种的疫苗和在体内发生的免疫反应分别是
 

A.抗原,特异性免疫      B.抗原,费特异性免疫
(4)如果我们在生活中遇到一些与疾病有关的紧急情况,应该拨打“
 
”医用急救电话,以寻求紧急帮助.
(5)为预防突发事件,下列做法不正确的是
 

A.掌握一些急救的方法
B.掌握一些避难的常识
C.家中备用急救包,里面装有药品、食品、手电等物品
D.听信传言赶紧抢购食品和物品,如这次日本地震核辐射时抢购含碘食盐等.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体新陈代谢示意图,其中A、B、C、D表示不同的系统;a、b、c、d、e表示不同的物质;①、②表示不同的生理过程.请据图回答下列问题:

(1)物质[b]进入[B]是依靠
 
作用完成的;物质[a]的产生最多的场所
 

(2)人体排泄水分的主要途径有
 

(3)葡萄糖增多氧气减少的器官一定在
 
系统(填字母);[e]中含糖比较高说明
 
(填数据)重吸收作用减弱.
(4)我们每天运动要靠
 
的调节来完成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列仿生动物与仿生结果字母填空.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据“饲养和观察蚯蚓”的实验回答下列问题.
(1)饲养蚯蚓时应选用富含
 
的温润土壤
(2)观察蚯蚓的外部形态,发现其身体由许多彼此相似的环状结构构成,这些环状结构是蚯蚓的
 
;区别蚯蚓前后端的依据是头部靠近
 

(3)在实验的过程中,应经常用浸水的湿棉花球,轻轻地擦蚯蚓体表,这是因为蚯蚓是靠
 
呼吸的.
(4)取两条蚯蚓,一条放在糙纸上,另一条放在有水的玻璃板上,能正常爬行的是放在
 
上的一条.
(5)训练蚯蚓走迷宫的实验中,经过多次尝试和错误后,蚯蚓能学会直接爬向另一边潮湿的暗室,蚯蚓的这种行为从获得的途径来看属于
 
行为.
(6)用手触摸蚯蚓身体腹部,感觉
 
.用放大镜观察,可以看到腹部有许多小突起叫
 
.它们的作用是
 

(7)在分类学上,蚯蚓因体内无
 
,属于
 
动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体屈肘时肌肉的协作示意图,请根据图回答:
(1)图中a是肱二头肌,当人屈肘时,以它为主的肌群处于
 
状态,而以
b
 
为主的肌群处于舒张状态.
(2)当双臂自然下垂时,a和b都处于
 
状态;当双臂垂直提起重物时,a和b都处于
 
状态.

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