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    植物呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量
     
    ．（判断对错）
    分析：线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，是细胞呼吸产生能量的主要场所．
    解答：解：呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量．因此呼吸作用的实质都是有机物分解，释放能量．
    故答案为：√
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握呼吸作用的实质．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?南京）植物体的所有活细胞都能进行呼吸作用．某生物兴趣小组的同学为探究植物的呼吸作用，提前一天于下午两节课后到实验室准备实验．他们选用黑色和透明塑料袋各二个，制作的实验装置如图所示，并放置在靠窗口的准备台上．24小时后，同学们将各塑料袋上的软管插入盛有澄清石灰水的锥形瓶中，挤出袋内气体，观察变化情况．请分析回答：
    （1）小刘同学选择甲袋做实验，根据对照实验的原则，应选择
    丙
    丙
    袋与之作对照．
    （2）甲袋使用黑颜色塑料袋的目的是
    为了避免光合作用对本实验的干扰
    为了避免光合作用对本实验的干扰
    ．
    （3）甲、乙、丙、丁四个袋中的气体，最可能使澄清石灰水变混浊的是
    甲
    甲
    ．
    （4）同学们用一定的方法检测到甲袋中氧气的含量最少，由此说明：
    植物呼吸作用消耗氧气
    植物呼吸作用消耗氧气
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    每当夜晚的时候，人们喜欢把植物放在密闭的卧室里．这种习惯是不好的，原因是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    给你未萌发的黄豆种子、广口瓶、橡皮塞、凡士林（用来密封装置的）、烧杯、小试管、氢氧化钠溶液（可吸收空气中的二氧化碳气体）、已弯曲的细玻璃管、红色墨水等材料和药品，试设计一个实验（包括实验装置、实验过程），达到验证“活的黄豆种子不萌发时也在进行呼吸作用”的目的．
    （1）如图为某实验人员设计的实验装置示意图，请在图中的指示线处，标上文字以说明：玻璃管及烧杯内应加入的物质或材料．
    （2）试写出实验原理：
    植物呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳，而二氧化碳被氢氧化钠吸收了，广口瓶内的气压下降，外界气压大于瓶内气压，红墨水向左方移动．
    植物呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳，而二氧化碳被氢氧化钠吸收了，广口瓶内的气压下降，外界气压大于瓶内气压，红墨水向左方移动．
    ．
    （3）为使实验结果更有说服力，应设计一个对照实验，你认为对照实验应如何设置？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有一片正常进行各种生理活动的树叶（如图），图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：
    （1）若此图为光合作用示意图，则①、②、③、④分别是：
    ①
    二氧化碳
    二氧化碳
    ，②
    氧气
    氧气
    ，③
    水
    水
    ，④
    有机物
    有机物
    ．
    （2）若此图为呼吸作用示意图，则①、②分别是：
    ①
    氧气
    氧气
    ，②
    二氧化碳
    二氧化碳
    ．
    （3）若此图为蒸腾作用示意图，则图中数字②所指的物质是：
    水蒸气
    水蒸气
    ．
    （4）若用该叶片作为实验材料验证植物的光合作用，为使实验成功，应在设计对照实验前对植物进行怎样的处理？
    暗处理
    暗处理
    ．这样做的原因是
    将叶片内的淀粉运走耗尽
    将叶片内的淀粉运走耗尽
    ．
    （5）绿叶在光下照射一段时间后，将其放入酒精中加热，会看到绿叶变成黄白色，这说明叶中
    叶绿素
    叶绿素
    已经溶解在酒精中．
    （6）人们一般都认为在家庭中养些植物对健康有利，但是科学证明晚上在卧室中放置大量植物是不利于健康的．根据所学知识，你认为其中的原因是：
    植物夜晚不能进行光合作用，呼吸作用消耗氧气，放出二氧化碳．
    植物夜晚不能进行光合作用，呼吸作用消耗氧气，放出二氧化碳．
    ．

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