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    【题目】培养SARS病毒时，应选用（ ）。

    A．冷却的牛肉汤 B．含有多种无机盐的营养液

    C．固体培养基 D．活的鸡胚

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞构造，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。因此培养病毒时应用活细胞、或活的物体或活的器官结构。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某中学生物兴趣小组，在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了如下实验．请分析解答下列问题：

    1、为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在②号试管的“?”处应加入_________。

    2、三支试管都要放在________℃的温水中5～10分钟，以保证酶的最大活性。

    3、为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有作用，应选用_________两支试管进行对照实验。

    4、实验结果是____号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是馒头碎屑中的________被唾液淀粉酶分解成麦芽糖了。

    5、我们在制定这项探究计划时，有同学提出：“除了以上三种处理外还要进行第四种处理，就是将馒头块与清水放入试管中不搅拌”。你认为这第四种处理_____必要（填“有”或“不”）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是阳阳同学对自己家族中有无酒窝的调查结果示意图，请分析作答：

    （1）人的有酒窝与无酒窝，在遗传学上称为一对________________。

    （2）根据图中__________（填字母）的婚配组合及结果，可判断出有酒窝是显性性状。

    A．爷爷×奶奶→姑姑 B．爷爷×奶奶→爸爸

    C．外公×外婆→妈妈 D．爸爸×妈妈→阳阳

    （3）阳阳是个男孩，其细胞中的Y染色体来源于祖辈中的_______（填“爷爷”、“奶奶”、“外公”或“外婆”）。

    （4）根据现行计划生育政策，爸爸和妈妈准备再生一个孩子。若用A、a分别表示显性基因和隐性基因，预测这个孩子的基因组成可能是______。
    （5）婴儿刚一出生，医院就给他接种乙肝疫苗，一段时间后，在其血液中可检测到_________。从预防传染病的角度来看，这一预防措施属于___________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有些对胃具有较大刺激的药物常装在用淀粉制成的胶囊中。原因主要是（ ）

    A．胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出 B．胃对胶囊不起作用，胶囊可顺利进入小肠

    C．为了入药方便，便于吞咽 D．淀粉在口腔内初步净化，便于吞咽

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述与图中的实验装置不相符合的是

    A. 甲--收集光合作用产生的氧气

    B. 乙--验证蒸腾作用散失水分

    C. 丙--验证呼吸作用产生二氧化碳

    D. 丁--验证呼吸作用释放能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小麦的高秆、矮杆分别受 Dd 基因控制。则在小麦的卵细胞中控制矮杆的基因是（ ）

    A．基因 d B．基因 dd

    C．基因 D 或 d D．基因 DD 或 Dd

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物圈的说法正确的是:（ ）

    A．生物圈由植物、动物以及微生物构成

    B．生物圈包括地球的全部

    C．生物圈是指生物活动能够到达的范围

    D．生物圈是指地球上的生物及其生存空间的总和

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，维持呼吸中枢的兴奋。这属于（ ）。

    A．神经调节 B．激素调节 C．体液调节 D．内分泌调节

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特点是（ ）

    A．无根、叶、茎 B．有根、叶、茎

    C．不能产生种子 D．植株非常高大

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